Tung Koon School
學校類別
區域：北區
小一學校網：80
學校類別：資助
學生性別：男女
教學語言：中文
學校宗教： 不適用
一條龍中學：-
直屬中學：-
聯繫中學：-
學校歷史
創校年份：1959
辦學團體：東莞同鄉總會
辦學宗旨：秉人本主義精神，以學生為本位，實踐全人教育及優質教育理想，陶造愉快的學習環境、富歸屬感的校園生活，啟發學生潛能，培養公民素質，回饋社會，服務人群。
學校校訓：勤、孝、忠、誠
管理架構：四個工作小組：校政管理、學教發展、訓輔與支援和學生表現，轄下設多個功能小組，由校長及副校長帶領，促進有效溝通，提升效能。實施「計劃-實施-檢討」PIE模式，加強學校的行政管理及對教師的支援，檢視各項計劃的執行情況，力臻完善。
現時校監／校管會主席：葉曜丞先生MH
現時校長：吳美華
學校學費：
毋須繳付學費
教師資料
教師總人數：33
教師持教育文憑人數百分率：91%
教師持學士人數百分率：100%
教師持碩士／博士人數百分率：30%
教師持特殊教育培訓人數百分率：45%
教師年資0至4年百分率：12%
教師年資5至9年百分率：27%
教師年資10年或以上百分率：61%
班級編制：
本學年小一班數：2
本學年小二班數：1
本學年小三班數：2
本學年小四班數：3
本學年小五班數：4
本學年小六班數：3
2023-2024學年總班數：15
班級教學模式：
推行小班教學，採用小組合作學習模式；小四至六設精英班。
分班安排：
一至三年級以電腦隨機編配，平均人數、性別分配各班。
四年級至五年級學生以能力分班。
五年級學生原班升讀六年級。
測驗和考試次數：
全年全科測驗次數：0
全年全科考試次數：3
東莞學校好唔好？
校風：
該校致力營造關愛文化，培養學生愛己愛人的精神，學習互相欣賞，讓學生在愛與關懷中學習及健康快樂地成長，培育健康的身、心、靈素質。
通過訓育、德育及公民教育等活動，培育學生正面價值觀及待人處事的正確態度。
該校注重學生情緒健康，課程中加入認識、表達及管理情緒的內容，培養學生的社交和情感技能，促進身心健康。
學習和教學策略 ：
1. 以學生的品德及學術為主，體育及藝術為副的學與教策略，設計核心和延伸課程。
2. 運用不同的合作學習模式，發展共通能力。
3. 教導學生認知策略，包括：摘錄課堂筆記、掌握運用綱要、圖表、概念圖等思維策略分析和整理自己所學、使用記憶策略，培養自主學習的能力。
4. 推行電子學習及STEAM綜合課程。
全方位學習 ：
服務學習：童軍、少年警訊、賣旗、學生義工隊等
價值觀教育：境外交流、挑戰營、生態工作坊、大型表演、參觀等
智能發展：中英語說話技巧、中英文寫作、拼音、奧數、STEAM課程等
體藝發展：陶瓷、小提琴、籃球、足球、游泳、舞蹈、跳繩、跆拳道、田徑等
課程剪裁及調適措施 ：
1. 通過共同備課，訂定學習目標、剪裁課程、調適教學和評估策略。
2. 設計分層及進階課業，因材施教。
3. 在不同學習領域發掘學生的潛能，提升其自信。
非華語學生的教育支援：
家校合作：
通過學校、教師和家長之間的溝通和了解，進一步認識學生的性格和需要，從而促進教學效能。家長和學校互相支持，家長認同學校教學政策，教學工作自然做得順暢，令教學資源能有效運用，對孩子成長和學習有正面的影響。
環保政策：
「綠色科普教育發展組」統籌校內環保政策及課程，於常識科融合環教校本課程，連繫知識與實踐；設回收箱、廚餘機、有機生態園圃等，鼓勵學生通過物資重用、製作堆肥、有機耕種等實踐。
參加「綠色校園2.0-智能慳電及採電學社」計劃，提升學生在太陽能和智能節約的應用和態度。
學校設施 ：
課室數目：20
禮堂數目：1
操場數目：1
圖書館數目：1
特別室：電腦室、舞蹈室、圖書館、Steam Lab、醫療室。
校車：有
保姆車：有
學校聯絡資料：
電話：26700334
傳真：29068739
電郵：[email protected]
網址：http://www.tks.edu.hk
地址：香港新界上水馬會道
相關資料：
東莞學校相片
東莞學校影片
東莞學校維基百科
網頁更新日期：2024年1月4日