五邑司徒浩中學

FDBWA Szeto Ho Secondary School

五邑司徒浩中學

學校類別

  • 所屬區域:觀塘區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:不適用

學校歷史

  • 創校年份:1978
  • 辦學團體:香港五邑工商總會
  • 辦學宗旨:我校本「完人教育」為鵠的,以有教無類的精神,致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。
  • 學校校訓:崇德敦行 進學退思
  • 管理架構:設有各科組委員會處理日常校務與教學工作,並定期召開會議,以檢視成效;設有「校政諮詢委員會」訂定學校的發展方向;另有「校務委員會」,成員包括各科組主席及教師代表,共同策劃及推展學校政策,鼓勵老師參與校務,以推動校政民主化。
  • 現時校監/校管會主席:鄧漢秋
  • 現時校長:陳麗儀

教師資料

  • 全校教師總人數:59
  • 教師持教育文憑人數百分率:95%
  • 教師持學士人數百分率:46%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:53%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:42%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:34%
  • 教師年資5至9年百分率:19%
  • 教師年資10年或以上百分率:47%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、生活與社會、地理、創意科技(中二、中三)、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史、科學(中三生物、化學、物理)*、科學(中一、中二)*、經濟(中三)、基本商業(中三)、普通電腦科、音樂、體育、家政(中二、中三)、科技與生活(中一)、閱讀課

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、跨學科語文課程(中一、中二)

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、跨文化閱讀(中四)、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

為配合微調中學教學語言政策,該校將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授部分非語文科目。中一至中六級的數學採用英語授課;為鞏固同學英文基礎,中一及中二級設有「跨學科語文」課程,初中舉辦英科數協作課程;為提高同學的英語水平,亦聘有外籍老師、設立英語角、推行英文廣泛閱讀計劃、英語周及英語早會。另開設英文輔導班共五班,為高中開設課後英文研習班,更為高中同學舉辦周六寫作班及為初中同學於暑期舉辦英語班,各科亦滲入「英語增潤」課程。

測考及學習調適措施 :

學科方面,每學年設有兩次考試及兩次統一測驗;此外,各科均採持續評估政策。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
學業成績50%;操行及態度10%;課外活動及服務表現10%;面試表現30%。

五邑司徒浩中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 2C-2B

校風:

努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「訓輔合一」方向,全面輔導同學成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵同學五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵同學勤奮學習,力求上進。

學習和教學策略 :

本「因材施教」方針,為初中同學開設中、英、數輔導班及英、數精修班,亦為高中同學開設英、數研習班,並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養同學的自律、自重精神,愛惜生命,以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果,該校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享,以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用;高中提供多元化之選修科目,力求切合同學能力與興趣需要,此外更安排境外考察以擴闊同學視野,如中文科、英文科、數學科、社會科學科及學生事務組境外考察團。中一及中二級設有生活與社會課程,以多元化的教學方式照顧同學的學習多樣性。

教師專業培訓及發展 :

該校教師發展組每年安排適切的教師分享和培訓活動。亦向教師推介各項進修課程及研討會,以及提供資助,藉此加強教師的專業培訓、促進分享文化和提升教學效能。

全校參與模式融合教育:

該校學生支援小組共十二位成員,包括副校長、SEN學校社工、小組主任、中文、英文、數學、通識、訓育組老師等。成員致力在學校推廣「全校參與」模式,從考試調適、課後資源、個別輔導及朋輩支援等照顧學生學習多樣性,提升全校師生對共融的了解,營造共融校園。

該校亦透過學習支援津貼,為特殊需要學生提供不同的支援,包括:個案輔導、個別學習計劃、不同類型的治療課(言語治療、音樂治療、職業治療、藝術治療)、歷奇活動、生涯規劃活動、中文讀寫技巧班、家長支援小組、社交訓練小組及評估調適等。該校近年更積極參與不同協作計劃,如﹕全校參與分層支援有自閉症的學生、醫教社同心協作計劃、喜伴同行等,以跨專業團隊合作,幫助學生有效學習及融入社區。

該校明白家長、學校及同學的關係非常密切,故定期舉辦家長會,從中聽取家長意見,使同學在不同層面得到照顧,健康成長。

學校設施 :

全校共有27間課室和21間特別室,其中包括多媒體學習室、電腦室、電子學習室、實驗室、視藝室及藏書逾萬六冊的圖書館。全校並已安裝空調及鋪設資訊網絡。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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