香港聖公會何明華會督中學

HKSKH Bishop Hall Secondary School

香港聖公會何明華會督中學

學校類別

  • 所屬區域:觀塘區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1978
  • 辦學團體:聖公宗(香港)中學委員會有限公司
  • 辦學宗旨:秉承基督精神,幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境,提供優質教育。
  • 貫徹全人教育理念,德智體群美靈六育兼備。課程與時並進,裝備學生回饋社會。
  • 學校校訓:崇德尚藝
  • 管理架構:由校長帶領三個委員會,分別是:學生事務委員會、學務及學校發展委員會、教務及行政委員會,統籌多個行政組別的工作,推動教務、課程發展、教師發展、學習支援、升學及事業輔導、訓育、校風、宗教、正向教育、課外活動、資訊科技、對外事務、資產及財務管理、學校自評及發展、校務等事宜。
  • 現時校監/校管會主席:陳頌基
  • 現時校長:金偉明

教師資料

  • 全校教師總人數:62
  • 教師持教育文憑人數百分率:82%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:40%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:11%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:40%
  • 教師年資5至9年百分率:5%
  • 教師年資10年或以上百分率:55%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學*、生活與社會*、中國歷史、歷史*、地理、科學*、普通電腦*、設計與科技(中二)、基本商業、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

學校重視學生英語能力的培養及提升,亦肯定母語教學對學生學習的正面價值,貫徹「母語教學,中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁,配合拔尖及輔導教學,提升學生的英語水平。近年學校更大力尋求外間資源,擴建英語角,增加英語情境教學,又與國際學校聯繫,協助同學學習英文。

測考及學習調適措施 :

學校每年安排3次考試,更安排溫習周,幫助學生預備考試。對有學習困難的學生,學校會安排考試調適,例如放大試卷、延長測考時間、運用讀屏軟件應考等,在考試前更給予考試技巧的輔導。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:3
  • 本學年中六班數:3

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
學業成績 35%;面試表現 30%;校內操行 20%;課外活動 15%。

香港聖公會何明華會督中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A-2C

校風:

校風純樸,學生品行端莊,敬師友愛;教師主動細心,屢獲關愛校園榮譽,亦曾獲關愛校園「締造希望」主題大獎;積極鼓勵學生參與校內及校外服務,培育領袖才能;超過二十個多元化的興趣小組,發掘學生潛能;宗教氣氛濃厚,團契生活精彩,培育學生全人發展;學生積極參與校外義工服務,屢獲殊榮。

學習和教學策略 :

  • 課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排,強調與時並進的精神; 
  • 按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學; 
  • 安排拔尖補課及輔導教學; 
  • 鼓勵教師發展校本課程;
  • 推動電子教學,培訓教師利用資訊科技配合學與教的需要; 
  • 推動學生多閱讀,勤自學; 
  • 推行「學習支援計劃」,以幫助學習上有特殊需要的學生;
  • 發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗;
  • 自編創意價值教育課程,優化學生品德教育;
  • 自編生涯規劃教育課程,建立學生終身學習及自理能力;
  • 設有學業獎勵計劃,提升學生學習動機。

教師專業培訓及發展 :

  • 學校舉辦不同類型的培訓活動供教師參加; 
  • 教師亦積極參與校外的研討會和工作坊,以提升教學效能; 
  • 學科以教學分享會、備課節及課堂研究等發展科研文化; 
  • 每年舉行教學交流周,教師之間都會進行同儕觀課。

全校參與模式融合教育:

學習支援小組主要成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及教育心理學家。學校運用學習支援津貼進行外購服務,為學生提供適切的支援,包括為有特殊學習需要學生提供中文基礎訓練、發掘學生濳能的興趣及服務小組,以及為自閉症學生提供社交技巧訓練等。學校定期於校務會議向全體教師發放支援有特殊教育需要的資訊,以協助相關學生。學校亦提供合適的考試調適,例如獨立應考試場、加時、使用讀屏軟件或語音系統等。學校亦針對不同情況,舉辦班本共融活動,推廣共融文化。該校亦與校本教育心理學家緊密合作,定期為中一有需要學生作評估外,並為有嚴重需要的學生擬定個別學習計劃,並邀請相關人士定期進行個別學習會議,檢視計劃成效。學校亦特別為中一新生家長舉辦家長會,提供溝通平台,促進家校合作外,更於家長日發放「學習支援概覽」,讓學長掌握子女的支援措施。

學校設施 :

該校設有圖書館、自修室、音樂室、運動科學研習室、社工室、視藝室、團契室、English Corner、AI實驗室、學生活動室、3個實驗室及2個電腦專室配合不同學科的教學,近年增加了影視學習室、校園Cafe、校園電視台、資優閣、校史館、正向教育專室、生涯規劃專室、STEAM專室及中華文化館等設施,為學生提供舒適的學習環境。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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