Hong Kong Chinese Women’s Club College
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額
| 中一班數 | 中一學位 | 自行學額 | 甲部學額 | 乙部學額 | 叩門學額 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 165 | 50 | 11 | 96 | 8 |
收生要求、準則及比重：
- 45% 學業成績（校內成績及教育局提供的「成績次第名單」）；
- 40% 面試表現及英語能力；
- 15% 操行、課外活動、職位、獎項。
學校類別
- 所屬區域：香港東區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 1
- 教學語言：以英文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1978
- 辦學團體：香港中國婦女會
- 辦學宗旨：該校以「博學篤志」為校訓，旨在提供全面而高質素之教育，培育學生成為學識淵博、品格高尚、追求卓越之英才，並勇於承擔，為社會人群謀福祉。
- 學校校訓：博學篤志
- 管理架構：設多個專責委員會，致力推行學校行政、校舍管理與改善、課程發展、推廣公民、德育與環境教育及全方位學習；發展資訊科技教育、統籌均衡而多元化的課外活動、促進教師專業發展、推行校內自評文化、團結教職員、家長及校友，貫徹全人教育的理想。
- 現時校監／校管會主席：林煒琦
- 現時校長：楊志强
教師資料
- 全校教師總人數：60
- 教師持教育文憑人數百分率：97%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：68%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：23%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：10%
- 教師年資5至9年百分率：20%
- 教師年資10年或以上百分率：70%
教學情況
教學語言：
教學語言以英文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、中國歷史、普通話
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
中一及中二：英國語文、數學、地理、歷史、生活與社會、綜合科學、電腦、音樂、體育、家政、設計與科技、視覺藝術
中三：英國語文、數學、生活與社會、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、電腦、音樂、體育、視覺藝術
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、中國歷史
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學、經濟、地理、歷史、旅遊及款待、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術（中四及中五）、音樂（中四）、公民與社會發展
全校語文政策：
除中文、中史及普通話科外，所有科目均以英語教學。該校一貫重視發展學生的兩文三語，營造適切的語言學習環境；發展學生的語文能力。
校本課程：
1. 選修科目：2X及3X。 沒有特設選修科目組合。
2. 課程重點：該校課堂學與教採用以學生為本之學習模式，鼓勵學生走出課室，並透過跨科專題研習及其他學習經驗，擴展學習範疇。促進學生語言技巧以合乎各學科需要，該校為中一學生安排英語科、資訊科技認識活動；中文會話、中一至中六級英文、高中中文科、安排分組教學；透過不同的STEM學習活動以提升學生對STEM相關範疇的興趣和共通能力。推行廣泛閱讀計劃、早讀時間及邀請學生分享閱讀心得；為高中學生安排各科之輔導班，且加強跨學科協作，照顧個別差異，優化評估工具。教師培訓與分享：通過校務會議、教師發展日、教師參與校外研討會，使教師知悉高中課程與評估之最新發展。安排不同的以教師為本之小組討論、教師會議，使教師為新課程作好準備。加強跨學科之協調與協作。
測考及學習調適措施 ：
注重持續及綜合性評估，平日的預習、課堂上的專注及參與、繳交功課及帶備課本和用具等，均作評估。
班級編制：
- 本學年中一班數：5
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：5
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：5
- 本學年中六班數：4
學校學費：
毋須繳付學費
香港中國婦女會中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 1A
校風：
該校校風純樸，學生賦性馴良，同學間互助互勉、和諧共處，端賴該校校風及學生支援成員包括訓導組、一般輔導組、生涯規劃及就業輔導組、公民、品德及環保教育委員會、課外活動委員會的緊密聯繫。此外，經自評機制評估學生的需要，制定全年教育主題，並透過週會、早會及班主任課，培育學生發展積極的人生態度及正確的價值觀。
學習和教學策略 ：
注重學生語文能力發展，通過從閱讀中學習、專題研習等，配合以學生為本的互動學習形式，發展學生共通能力。安排多元化課程讓學生修讀，藉以培育學生獨立學習及高階思維，掌握終身學習的技能。
教師專業培訓及發展 ：
所有教師勤於進修，熱心參與研討會及在職訓練課程，並因應教育發展需要，施展以學生為本的互動教學。
全方位學習：
校內共設有近40個課外活動組，類別包括學術、體育、興趣、服務、制服團隊等，目的是發展學生的多元智能及服務精神，以達致全人教育的目的。此外，管樂團、弦樂團、中樂團、舞蹈組、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、足球隊、書法班、話劇組及普通話朗誦等，均特別聘請導師指導學生，使課外活動的推行更臻完善。
四個關鍵項目的發展 ：
1. 全校推行「從閱讀中學習」計劃，推動學生閱讀，邀請學生作好書分享，增強全校的閱讀文化。
2. 運用資訊科技進行互動學習方面，不斷改善設施。現時所有課室及特別室均安裝電腦、投影機、無線上網，校方亦積極鼓勵學生使用互聯網資訊及學校的資訊科技設施和自攜電子學習裝置，學生可於課餘時間使用圖書館及電腦室的網絡電腦。
3. 為培養學生的服務精神及協作技巧，所有中二學生必須參加義工服務計劃。各科亦安排不同的科本專題研習以提升學生的解難能力。
4. 加強學生對學校與祖國的歸屬感，培養學生關心社會的意識，安排有一連串早會及周會專題講座，例如「克己自重」、「正確使用互聯網」、「心繋祖國」、「與焦慮共存」、「不完美同學會」、「學在其中」、「生命說」、「愛護動物，尊重生命」、「網絡健康」、「科普講座」等。
生涯規劃教育 ：
該校生涯規劃及升學輔導組聯同大學及校外輔導機構，為同學提供全面的生涯規劃教育，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑，例如：大學參觀、聯招策略講座、面試工作坊、職場參觀及個人性格分析等。
全校參與照顧學生的多樣性 ：
全校參與照顧學生個別差異，老師為學生預備額外補充資料，幫助他們更有效地學習。此外，學校也為學生安排課後個別訓練課程，切合他們的成長需要，幫助他們健康成長。學校亦安排教育心理學家向有需要的學生提供輔導及作評估。
全校參與模式融合教育：
學校已成立學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任帶領，以全校參與為本，以及早識別和及早支援的策略，為有需要的學生提供適時和適切的協助。學校亦聘請了校本言語治療師，為有需要的學生提供服務。為了讓學生在公平的環境下參與考核，學校亦為有需要的學生安排不同的測驗和考試措施。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
支援有特殊教育需要學生的設施 ：
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及援救椅。
家校合作：
該校家長教師會為家長和學生提供多元化的活動：如興趣班、中一迎新日及中一至中三家長交流日。此外，家長亦積極參與周年陸運會，並且成立家長合唱團。
環保政策：
提升學生的環保意識，除在課堂上教導環保觀念外，又舉辦不同的活動使學生實踐所學，如進行講座、綠色校園、生態遊、廢物分類及回收、舊衣回收及課室清潔比賽等。
其他：
學校設施 ：
禮堂、25間課室、7間特別室、4間實驗室、電腦室、電腦輔助學習中心、圖書館、操場及雨天操場。全校均安裝空調系統、電腦網絡接點及無線上網。此外，所有課室、特別室及實驗室均已裝置桌面電腦及液晶體投射系統。圖書館設多台桌面電腦，供學生課餘使用。校內已經安裝紅外線體溫測量儀，確保學生回校上課沒有發燒。
學校聯絡資料：
- 電話：25684817
- 傳真：25680336
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.hkcwcc.edu.hk
- 地址：香港西灣河太祥街2號B
- 香港中國婦女會中學維基百科
- 網頁更新日期：2024年1月4日
