Man Kiu College
學校類別
- 所屬區域：香港東區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1977
- 辦學團體：閩僑會館﹝有限公司﹞
- 辦學宗旨：該校以「孝悌忠信」為校訓，為學生提供德智體群美五育並重全人教育，培育學生健全人格，成為良好公民，熱愛家庭，為社會、國家和世界作出貢獻。
- 學校校訓：孝悌忠信
- 管理架構：實踐校本管理精神，強調自治及問責，輔以有效的工作架構，切合學生需要的政策和程序，以及有效地運用資源，將辦學宗旨貫徹於課堂教學及其他教育活動。
- 現時校監／校管會主席：曾文仲
- 現時校長：彭志遠
教師資料
- 全校教師總人數：28
- 教師持教育文憑人數百分率：89%
- 教師持學士人數百分率：96%
- 教師持碩士／博士人數百分率：50%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：30%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：18%
- 教師年資5至9年百分率：7%
- 教師年資10年或以上百分率：75%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、普通話、數學、科學、電腦、生活與社會、中國歷史、地理、家政、設計與科技、音樂、視覺藝術、體育
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、延伸數學（單元1）、公民與社會發展科、物理、生物、化學、資訊及通訊科技、經濟、地理、中國歷史、視覺藝術、旅遊與款待、體育、藝術發展–視藝（中四、中五）、藝術發展–音樂（中四、中五）
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
- 該校中一至中六級採用母語教學為主。
- 為配合「教學語言微調安排」，依學生的英語成績分組上課，並調適初中課程和發展有關的教材，讓學生能更好地銜接高中課程。
- 為了營造良好的英語學習環境，校內海報均盡量採用雙語，並設有英語廊及英語梯階。英文科推行了多元化的活動，如每星期四的English Thursdays，每周早會時段的English Breakfast、課後英語增益課程、英文周、英語日營、在校園電視台播放英語節目、以及安排來自國際學校的學生為學生進行英語訓練等。
- 為提升學生英文水平，除中文及中史外，各級非英語學科亦教授與該科有關的英語詞彙，且鼓勵學生多閱讀英文參考資料。
測考及學習調適措施 ：
上下學期各設一次考試及統一測驗，在學期中除了測驗外，各科均採用持續性評估。
班級編制：
- 本學年中一班數：1
- 本學年中二班數：1
- 本學年中三班數：2
- 本學年中四班數：3
- 本學年中五班數：2
- 本學年中六班數：2
學校學費：
毋須繳付學費
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
校內成績 30%；面試 25%；操行 20%；課外活動 10%；校內或校外服務10%；獎項 5%。
閩僑中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3A
校風：
致力營造和諧、接納他人和關心社會及世界的氣氛，並強調自治精神，將此等美德內化於個人的價值觀及人生觀，並體現於行動中。設有雙班主任，令學生得到更好的照顧，並能認識不同背景學生的個別需要，作出預防性及指導性措施，讓學生得到全面而具個性的發展。
學習和教學策略 ：
活用「成功教育」理念及各種有效的教學策略，如：電子學習、腦基礎學習技巧、「促進學習的評估」策略等，打造高效能、高參與及高動機的課堂，幫助學生在多元化的學習過程中經驗成功，使他們能建立自信，提高學習積極性。學校課程以課程發展議會制訂的中央課程為基礎，並依據該校學生的能力、興趣及需要作調整。
教師專業培訓及發展 ：
除了每年三天的教師專業發展日外，尚有集體備課、同儕觀課、資訊科技培訓課程、工作坊及交流會等。該校老師更積極參予校外機構舉辦的各種培訓課程及研討會。該校亦設立公開課，教師透過跨科觀課、議課更能提升教學效能。
全校參與模式融合教育：
該校推行「全校參與」模式融合教育，令全體教職員、朋輩及家長認識及學習照顧「有特殊教育需要」的學生，從而建立關愛共融的校園文化。為支援有特殊教育需要的學生，該校獲教育局發放學習支援津貼，並成立學生支援組。學生支援組的成員由特殊教育需要統籌主任、教務主任、輔導主任及語文教師組成。小組的成立能更有系統調配人力及資源，聯繫家長、老師、社工、專業人士等不同持份者，推動全校參與學生支援工作。另外，亦增聘1名學生輔導員協助照顧有特殊教育需要學生的工作。
該校因應特殊教育需要學生的特質而提供適切的支援。具體措施包括及早識別個案、小學個案銜接、學習調適（包括課程、教學、功課、測考、評估）、專業治療（如提供言語治療服務）、生涯規劃輔導小組、社交訓練小組、舉辦多元化的共融活動等。而專責教師更為「需要第三層支援的學生」制訂及跟進個別學習計劃。該校已建立聽取家長意見和商議學生進展的機制。另外，配合教育局培訓計劃，該校積極鼓勵和委派教師參與有關融合教育的教師培訓，以提升教師支援有特殊教育需要學生的專業能力。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
學校設施 ：
有課室26間及特別室26間，包括中文室、英語室、數學室、舞蹈室、健身室、多媒體學習中心、電腦輔助教學室、創客空間、多用途教學室、實驗室（四間）、音樂室（兩間）、設計與科技室、家政室、視藝室、校園錄影室、圖書館、禮堂、會議室、學生活動中心、學生園地及多元學習天地等。全校各室均裝設冷氣、電腦、觸控顯示屏或LCD投影機、電腦及Wifi網絡和擴音系統。亦有為傷健人士而設的電梯及洗手間。
學校聯絡資料：
- 電話：25784523
- 傳真：25128349
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.mkc.edu.hk
- 地址：香港北角雲景道81號
- 閩僑中學維基百科
- 網頁更新日期：2024年1月4日
