中華基督教會基元中學

The Church of Christ in China Kei Yuen College

中華基督教會基元中學

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
4132408768

收生要求、準則及比重:

  1. 40% 學業成績;
  2. 40% 面試表現;
  3. 20% 操行品德及課外活動。

學校類別

  • 所屬區域:元朗區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 1
  • 教學語言:以英文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1982
  • 辦學團體:中華基督教會香港區會
  • 辦學宗旨:願景宣言:「建立愉快校園,提供優質教育,發展個人潛能,共創美好人生。」本著「凡事長進,連於元首基督」的精神,建立愉快而有紀律的校園生活,為學生提供全面的優質教育,發展學生的個人潛能,並培育學生追求卓越。
  • 學校校訓:凡事長進,連於元首基督。
  • 管理架構:該校設有多個組別處理日常校務工作,包括:教務行政委員會、品德及公民教育委員會、宗教委員會、訓導委員會、輔導委員會、課外活動委員會、升學及就業輔導委員會、資訊科技委員會、同工發展委員會及校務委員會等。
  • 現時校監/校管會主席:高一村
    • 現時校長:鄭禮林

教師資料

  • 全校教師總人數:56
  • 教師持教育文憑人數百分率:96%
  • 教師持學士人數百分率:93%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:46%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:43%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:9%
  • 教師年資5至9年百分率:9%
  • 教師年資10年或以上百分率:82%

教學情況

教學語言:

教學語言以英文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、普通話、中史、宗教、生活教育

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一、中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦、視覺藝術、設計與科技、體育、音樂、家政

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業,會計與財務概論、體育

全校語文政策:

該校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始,該校以英語為主要授課語言(詳情請參閱2022-2023及2023/2024學年擬開設科目資料)。此外,為提高學生的英語能力,該校曾舉辦多項英語活動,包括:加拿大英語文化交流營、美國英語學會暑期課程、英國澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能,該校除了在多個學科使用英語授課外,早上中央廣播均使用英語廣播,另周六早上設多個英文學習班。

測考及學習調適措施 :

每學年設兩次考試外,並推行持續評估及校本評核,包括:課業、課堂表現及專題報告等,以幫助學生追求卓越。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

中華基督教會基元中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 1C

校風:

學校校風純樸,學生紀律良好。為培育學生的全人發展,該校設有多項配套措施,包括:「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外,輔導組亦推行「BBBS大姐姐計劃」,為該校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動,以發展學生的多元智能。

學習和教學策略 :

配合學校發展,推行以下重點:

  • 培養主動學習者,安排自主學習課,培養學生預習與課後反思的習慣;
  • 加強學生英語學習,以提升學生英語水平;
  • 引入環球教室,提供機會讓學生與外籍人士交流,引發他們對世界的好奇。
  • 照顧學生的學習差異,採用「資優教育三層架構推行模式」規劃及推行校本資優教育,舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程;
  • 推動電子學習,採用電子學習平台及應用程式,如Microsoft Teams、LoiloNote、Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神;
  • 提升學習效能,教授學生多種學習方法,如運用概念圖、提升專注力、閱讀策略、分組討論及摘錄筆記技巧等;
  • 營造追求卓越、自我完善的學習氣氛,表揚成績優異及顯著進步的學生。

教師專業培訓及發展 :

該校鼓勵老師持續專業發展,除舉辦教師專業發展日外,亦透過「新同工導師計劃」、「同儕導師計劃」、互相觀課、公開課堂等,鼓勵教師專業發展。

全校參與模式融合教育:

該校致力建立關愛文化,成立學生支援小組(成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、言語治療師、社工、輔導員及科任教師等),以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配,為學生提供適切和多元化的服務,協助學生融入校園生活。該校設有「大哥哥大姐姐」計劃,為學生提供朋輩支援,並透過功課及測考調適,課後輔導班等照顧學生的學習多樣化,提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外,該校更重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。為非華語學生提供抽離式課程。

學校設施 :

該校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外,全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、多媒體投影機、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施,而無線網絡亦覆蓋全校。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日

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