天水圍循道衞理中學

Tin Shui Wai Methodist College

天水圍循道衞理中學

學校類別

  • 所屬區域:元朗區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:2001
  • 辦學團體:香港基督教循道衞理聯合教會
  • 辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。該校強調學與教、生命教育並重,並秉承「一條龍」的辦學模式,不放棄任何一個學生,致力培育每一個學生的潛能及恩賜。
  • 學校校訓:遵循主道 愛己愛人 積極盡心 各展潛能
  • 管理架構:推行校本管理,校董會成員來自各個專業,提供有力支援。
  • 現時校監/校管會主席:王玉慈
  • 現時校長:黃秀蓮

教師資料

  • 全校教師總人數:63
  • 教師持教育文憑人數百分率:90%
  • 教師持學士人數百分率:47%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:53%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:25%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:25%
  • 教師年資5至9年百分率:3%
  • 教師年資10年或以上百分率:72%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學、科學*、中國歷史、歷史、地理、生活與社會*、電腦、宗教、體育、公民課、普通話(中一及中二)、音樂(中一及中二)、視覺藝術(中一至中三)、家政(中一及中三)*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、數學M2、公民與社會發展科、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、中國歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、體育、倫理與宗教、體育(文憑)、倫理與宗教(文憑)、視覺藝術(文憑)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

  • 實行母語教學,發揮母語教學在教學上的優勢。
  • 中、英文科於恆常課堂作抽離式拔尖課。
  • 藉全方位學習活動,提升學生的中、英文水平。
  • 中一至中三級部份家政、生活與社會及科學課堂引入英語教學元素,發展英語延展學習活動,提升學生的英語能力。

測考及學習調適措施 :

  • 強調持續性評估,除兩次統測、兩次考試以外,課堂表現、測驗及專題研習等俱為評估項目。
  • 年終考試後設有暑期增潤計劃,確保學生能達致一定水準,對於有學習需要的學生,該校亦設有功課及考試調適。
  • 增設班主任課,以培養學生自習能力。
  • 中、英、數主外會在部份班別按能力分組,課程內容根據學生能力作調適,以照顧學習者多樣性。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:5
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。評分準則: 學業30%;學業以外的表現40%;面試表現30%。

天水圍循道衞理中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A-2C

校風:

校風純樸,師生關係融洽。本著基督精神,強調愛、信任、體諒和關懷。推行校本「生命教
育」課程,學習愛己愛人,建立正面的行為模式及積極的人生態度。

學習和教學策略 :

  • 強調學生多元智能的發展,透過課堂活動、全方位學習、課外活動及境外考察學習等,培養學生終身學習的興趣及能力。
  • 提供多元化課程,注重知識的建構及整合,重視學生學習動機及能力的培養,藉推動課後延伸計劃提升學生的自主學習能力。
  • 透過班主任課時段建立學生學習習慣,強調班級經營讓學生擁有健康的校園生活。
  • 增加英語外籍老師的人數,透過小組形式支援,豐富學生學習英語的語境及機會。
  • 加強STEM教育,讓學生發展所長,與未來接軌。

教師專業培訓及發展 :

  • 全部教學人員持有學士或以上學位,所有編制內教學人員已接受師資培訓。
  • 校方按教育局指引及校本發展需要安排教師專業發展培訓。
  • 該校亦著重教師專業發展,透過同儕備課節、觀課及評課促進教師的專業交流,提升課堂教學質素,並積極發展課堂內外照顧學習者多樣性的策略。
  • 主要科目於每循環周設同儕備課節,配合每學期「教研循環」的備課、觀課及評課活動,體現學習型組織的文化。
  • 2013-2019年連續6年成為教育局的專業發展學校,在「照顧學習者多樣性」方面與其他學校分享經驗。

全校參與模式融合教育:

採用「全校參與」模式推行融合教育,特殊教育組由副校長、特殊教育需要統籌主任及支援老師、社工及專家等組成。該校靈活運用「學習支援津貼」及其他資源,為有特殊學習需要的學生提供支援,包括言語治療、社交溝通訓練或輔導小組、課後輔導班等。同時亦提供功課及評估調適,以減低學生面對功課及評估的壓力。藉桌遊和興趣班等,發掘學生潛能,並配合服務學習,以達到生涯規劃的目標,部份活動更邀請家長參與其中,加強家校合作。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。

學校設施 :

課室30間、禮堂3間、會議室、圖書館、升學及就業輔導室、學生活動中心、多媒體自學中心、電腦室2間、家政室、音樂室、視覺藝術室、科學實驗室、Teenlab、Englishland、宗教室、巴士教室、iGym、跳遠沙池、手球場、籃球場和超過80米的運動場跑道、跳遠池等。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日

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