TWGHs Kwok Yat Wai College
學校類別
- 所屬區域：元朗區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1995
- 辦學團體：東華三院
- 辦學宗旨：本著全人教育、五育並重的理念，藉著成功教育的施行方針創造環境，讓學生經歷成功，並致力培養學生發展潛能和共通能力，掌握不同學習領域的知識、兩文三語和資訊科技能力、建立正確人生觀和持續學習態度。
- 學校校訓：勤、儉、忠、信
- 管理架構：實行校本管理，有明確的行政架構和教師考績評核制度。1998年已成立了諮詢議會，以擴闊諮詢層面，成員包括校董、教師、家長及獨立人士。此外，該校於2000年註冊成立了家長教師會。
- 現時校監／校管會主席：韋浩文
- 現時校長：文可為
教師資料
- 全校教師總人數：66
- 教師持教育文憑人數百分率：89%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：59%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：24%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：26%
- 教師年資5至9年百分率：3%
- 教師年資10年或以上百分率：71%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、中國歷史、數學、綜合科學、生活與社會、地理、歷史、創意科技教育*、視覺藝術、體育、音樂、閱讀課、班主任課及周會。
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文、生活英語 （中一及中二）
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、公民與社會發展、物理、生物、化學、中國歷史、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論（會計）、企業會計與財務概論（商業管理）、經濟、視覺藝術、旅遊與款待、體育、地理、設計與應用科技（中五至中六）、閱讀課、班主任課及周會。
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
貫徹落實「兩文三語」政策，著重語文基礎學習，培養表達、溝通及思考解難能力。透過課堂學習、閱讀計劃、英語日及英語週、中國文化周、朗誦比賽、辯論比賽、英語營及境外考察等活動，提高學生的語文水平。此外，英文科教師與校園電視台協作，推廣英語廣播活動，提高學生運用英語溝通的能力和信心。
測考及學習調適措施 ：
每學期設有統一測驗及學期考試各一次。除一般習作、功課和小測外，亦會設計不同的專題習作，鍛鍊學生思考、分析和主動探求學問的能力。
班級編制：
- 本學年中一班數：4
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
教育局成績次第20%；小五及小六的校內成績20%；面試表現30%；課外活動、服務、獎項及卓越成就20%；操行10%。
東華三院郭一葦中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
校風純樸，關愛學生。堅持有教無類的信念，為學生教育和成長努力。積極引入社區及校外資源，提升教育質素。駐校社工和教育心理學家協作，與家長密切聯繫，為學生的成長提供全面的輔導。設立多個獎勵計劃、品德及學業輔導計劃。2001年成立學生會，培養學生的領導才能及發揮團隊合作精神。2004年1月成立校友會。
學習和教學策略 ：
該校教師善用電子教學，設計課堂活動及課後習作，培養學生的共通能力及全方位提升學生運用英語的能力。此外，各科目檢視課程內容，制定核心部分及延伸部分，配合學生的學習能力和興趣，因材施教，期望能照顧學生個別能力的差異。教師亦會優化測考試卷的設計，期望能更準確地評估學生的學習成效。此外，該校亦一向重視教與學的互動，教師除了在課堂上運用高階提問技巧及佈置分組學習活動，提升學生的學習成效以外，更著重提升課業設計和批改的素質，教師就學生的表現作出回饋，加強教與學的互動。該校著重培養學生良好的閱讀習慣和正面的態度，促進自主學習。在時間表編排上，該校於每Day2、Day4及Day6早上撥出三十分鐘，安排全校進行閱讀課，鼓勵學生養成恆常閱讀的習慣。高中學生除了修讀4個必修科外，更可按自己的興趣和能力於13個科目中選修其中三科。加上閱讀課、班主任課、體育、音樂、應用學習課程及其他學習經歷的配合，校方期望學生能接受富趣味和多元化的學校教育。
教師專業培訓及發展 ：
各科目全年舉行五次教研節，提升教學質素。校方鼓勵教師參與各科的課程或座談會，提升專業水平。持續發展及深化學校自我評估機制，提升學與教的成效。教務委員會安排全校教師參與的公開課，讓教師能觀摩不同學科的教學特點和長處，以提升教學效能。學年內舉辦三次專業發展日，探討不同的教育議題，提升教師專業水平。
全校參與模式融合教育：
- 為了更妥善照顧有需要的學生，學校成立「學生支援組」，成員包括副校長、教育心理學家、輔導主任、輔導老師及駐校社工，定期舉行會議，制定支援計劃。
- 每年的學期初，該校透過及早識別計劃檢視學生的需要，並特別為「第三層支援學生」約晤家長和教師，派發《家長手冊》，共同設計相應的支援方案，支援的範疇包括語文課程、社交發展、言語治療、學習技巧等等。而教育心理學家與該校輔導老師亦會定期會見有關學生，並透過舉辦校本教師講座，提升老師的教學技巧。
- 在測驗和考試方面，校方會根據教育心理學家意見、教師建議、家長及學生意願，為學生在校內及公開試安排加時作答，讓學生在較適切的時間下參與測考。
- 另外，校方亦鼓勵教職員參與教育局就「照顧不同學習需要學生」的培訓課程，以提升教職員就照顧特殊教育需要學生的專業技巧，並會定期安排校本培訓活動，以加深教師對照顧學習多樣性的認識。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
學校設施 ：
除標準課室外，設有禮堂、校史館、音樂室、學生活動室、視覺藝術室、多媒體學習中心、圖書館、資訊科技創作室、STEAM實驗室、食物科技室、商科學習中心、校園電視台、科學實驗室、電腦輔助學習室、設計與應用科技工場、英語自學中心、英語茶座、悅學軒、家教會資源中心、體適能訓練中心及學生會室等。近年增設空調有蓋操場及學生飯堂，為學生提供更舒適的校園環境。
學校聯絡資料：
- 電話：24471258
- 傳真：24474927
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.twghkywc.edu.hk
- 地址：新界元朗天水圍聚星路3號
- 網頁更新日期：2024年1月4日