神召會康樂中學

Assembly of God Hebron Secondary School

神召會康樂中學

學校類別

  • 所屬區域:大埔區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1961
  • 辦學團體:竹園區神召會
  • 辦學宗旨:該校秉承基督教教育的精神,遵照聖經的教導,藉著福音的大能,提供基督教全人教育,讓學生在真理和神的愛中,培育成材,養成良好品格、發展多元潛能、建立積極信心、培養終生學習的能力、熱愛生命的情操、敢於創新的思維和勇於承擔的使命感,俾能建立美滿豐盛的人生,貢獻社會,榮神益人。
  • 學校校訓:信、愛、勤、篤
  • 管理架構:法團校董會按照竹園區神召會所訂定的抱負及辦學使命而制訂學校的基督教教育政策,校長領導學校團隊,實踐優質教育。
  • 設立學校策略發展委員會,制訂學校發展方向,成員包括校長、副校長、助理校長及各部長。
  • 現時校監/校管會主席:張德明
  • 現時校長:蔡康年

教師資料

  • 全校教師總人數:59
  • 教師持教育文憑人數百分率:100%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:64%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:35%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:17%
  • 教師年資5至9年百分率:10%
  • 教師年資10年或以上百分率:73%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學(中二,中三)*、普通電腦*、中國歷史、歷史、綜合科學(中二,中三)*、地理、商業(中三)、普通話、音樂、視覺藝術、體育、聖經、聯課活動(中一,中二)、生活教育(中一,中二)

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展、經濟、地理、歷史、中國歷史、旅遊與款待、物理、化學、生物、企業,會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、音樂、視覺藝術、聖經

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

該校以母語教學為本,推行兩文三語的語文政策。初中部份科目推行英語延展教學活動,以照顧不同程度同學的學習需要。除了策略性的規劃外,該校亦透過多元化的全校活動,如:以英語進行早會宣佈、English Friday活動、英語周、英語歌唱比賽及參與英語朗誦比賽等,營造豐富的英語環境,以增加學生對英語學習的興趣和提升學生聽說英語的能力。此外,該校初中設普通話科,以加強學生溝通能力。

測考及學習調適措施 :

  • 該校每年設有三次考試,期間各科亦按不同需要進行測驗。
  • 持續評估學生,將課堂參與和課業表現計算入學期成績中。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
取錄標準考慮下列因素,包括教育局發放之「自行分配學位申請學生成績次第名單」上的成績及校內成績(40%)、操行(20%)、在面試之表現(20%)、非學業表現(15%)及與該校之聯繫(5%)。

神召會康樂中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A

校風:

  • 該校為基督教學校,重視傳統品德培育,校風純樸,校規嚴謹。學生亦能敦品勵學,自律守規。
  • 該校約有五成同學已接受基督,藉校內教會的有力支援,以宗教輔導及愛心關懷同學,使同學找到人生方向及目標;同學更因此奮發力學,行為及成績有明顯進步。
  • 該校設有「成長新動力」、「薪火燃傳學長輔導計劃」、「領袖訓練」、「Top Teens Club」、「健康校園」及「喜樂同行」等成長訓練計劃,培育同學的領導才能及個人成長。
  • 該校群牽服務團更帶領同學積極參與區內外之義工服務,協助同學助人自助。
  • 除與家長教師會合作舉辦多次講座外,該校更邀請警民關係組及其他志願機構到校在早會及週會主講如反罪惡、性教育、衞生及交友等專題。

學習和教學策略 :

該校增聘額外的語文教師,安排全校中文科及英文科小組教學;高中數學科亦同樣安排小組教學,讓學生得到更適切的照顧和支援。
全校裝設無線網絡,添置平板電腦,以支援網上課堂及電子教學等混合模式教學,增加學習的互動性和主動性。

該校致力建立閱讀文化。早會設有閱讀時段,由正副班主任與同學一起閱讀,協助同學養成閱讀的習慣。學校全年亦安排多項有關閱讀的活動及比賽,推廣閱讀風氣。此外各科均在課程設計上加強同學閱讀能力的訓練。

教師專業培訓及發展 :

該校每年設有教師發展及培訓日,進行教師間發展及交流活動以提升教學效能。每月亦設有分組教師祈禱會,促進同工的溝通及分享生命的訊息。該校教師亦積極參與教育局教師培訓課程。

全校參與模式融合教育:

該校學生支援組制定全校參與政策,發展團隊模式的支援計劃,更全面性的措施締造學校共融文化。學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、輔導主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及駐校社工,定期舉行會議,為有需要的學生設定合適的支援計劃﹔充分利用教育局的撥款,支援該校有特殊教育需要的學生,協助他們融入該校學習及社交生活。

教師方面﹕提高全校教職員對有特殊教育需要學生的認識及支援,讓老師了解有特殊教育需要的學生的情況及進展,協助老師在教學上能配合專業工作人員給予的建議,支援學生學習、情緒、行為問題。

學生方面﹕為有特殊教育需要的學生提供專門的訓練及協助(包括學習、家課、測考調適及課後功輔班)等。初高班按能力分班分組,減少師生比例,令不同能力的學生得到適當的照顧。

家長方面﹕為家長提供諮詢服務(包括家長小組、工作坊及服務簡介會、發放特殊教育需要的資訊)等,另外本組與家長及學生共同制定個別學習計劃,定期檢視成效,以了解及處理子女的特殊教育需要,促進家校合作。

學校設施 :

除基本設施外,全校課室、特別室、圖書館、有蓋操場及禮堂均已裝置空調、電腦及多媒體教學設施。全校課室皆設有無線寬頻網絡,並添置超過一百部平版電腦,以推動流動電子學習。STEM中心設置超過70套mbot機械車、10部可編程教育機械人、10台無人機,3台航拍機等器材,1台3D打印機及1台雷射切割機以配合STEM教育。圖書館現已全面電腦化,並發展網上支援,積極鼓勵閱讀。
學校自修室,開放給有需要的同學留校自修,讓同學在寧靜的環境中溫習及應付公開考試。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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