Caritas Tuen Mun Marden Foundation Secondary School
學校類別
- 所屬區域：屯門區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以英文為主
- 學校宗教：天主教
學校歷史
- 創校年份：1977
- 辦學團體：香港明愛
- 辦學宗旨：貫徹明愛精神，在愛德服務中帶來希望，推行普及教育。以學生為主體，因應學生升學及就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供全人教育，成為勇於承擔的良好公民。配合專業及專上教育，促進社會多元化的發展。
- 學校校訓：忠誠勤樸、敬主愛人
- 管理架構：2015年8月成立法團校董會，與家長及校友共同管理。
- 行政方面：校長與校政委員會共同處理學校日常工作，下設學務委員會、學生事務委員會、校務委員會。
- 現時校監／校管會主席：黃循萬
- 現時校長：袁國明
教師資料
- 全校教師總人數：51
- 教師持教育文憑人數百分率：84%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：45%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：31%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：25%
- 教師年資5至9年百分率：14%
- 教師年資10年或以上百分率：61%
教學情況
教學語言：
教學語言以英文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
華語學生：中國語文、倫理/宗教教育、中國歷史、數學*、科學（初中）*、
人文學科*、音樂、體育課、基本商業*、視覺藝術*、創新電腦*
非華語學生：中國語文/基礎中國語文、中國歷史
日語（中三、校本課程）
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
華語學生：英國語文
非華語學生：英國語文、數學、科學（初中）、人文學科、音樂、體育課、
基本商業、視覺藝術、倫理/宗教教育、德育、創新電腦
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文/基礎中國語文、中國歷史、倫理/宗教教育、日語
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文、數學、生物、化學、物理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育課、視覺藝術、烏爾都語（中六）、西班牙語、數學（延伸部分-單元二）、數學（延伸部分-單元一）、德育、應用學習：時裝形象設計（中六）、應用學習：電影及超媒體（中六）、應用學習：英文傳意（中五、中六）、校本職業專才課程
全校語文政策：
非華語學生班採用英語作教學語言（中國語文/基礎中國語文、中國歷史除外）。
測考及學習調適措施 ：
全年舉行兩次考試及一次統一測驗，上學期考試(40%)、測驗(20%)及下學期考(40%)；
各科推行持續評估，把學生的上課表現、習作及專題研習計算在學期成績內，提高學生學習的積極性；
課後設有功課輔導班及專科學習支援計劃，以配合同學個人學習需要，聚焦式協助其提升各學科水平。
為有特殊需要或有身體殘障的學生提供特別考試安排。
班級編制：
- 本學年中一班數：3
- 本學年中二班數：3
- 本學年中三班數：3
- 本學年中四班數：3
- 本學年中五班數：3
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
自行分配中一學位取錄準則：學生學業表現（30%）；操行（30%）；課外活動（10%）；活動獎項紀錄（10%）；面試表現（20%）。
明愛屯門馬登基金中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
- 榮獲卓越「2014關愛校園」主題大獎（三百所學校參加）；
- 「陽光老師」計劃，老師定期與學生會面，了解他們的適應及學習情況；
- 成立支援小組及由特殊教育統籌主任規劃及領導支援小組，以協助有特殊教育需要學生；
- 設立飛躍學生獎勵計劃，鼓勵學生爭取優良表現；
- 實施中一至四留校午膳計劃；
- 「校園同行」朋輩輔導計劃；
- 致力推行校園共融文化活動，增進同學的溝通、了解和扶持；
- 「手牽手友誼小組」新移民適應活動；
- 健康校園活動；
- 領袖訓練小組及職業輔導活動，關注他們升學及就業發展。
- 「我的行動承諾-感恩珍惜．積極樂觀」計劃︰培養學生的正面價值觀和態度，達致全人發展。
- 推展校本「宗教、道德及品格教育」以培養學生的正面價值觀和品格。
學習和教學策略 ：
全校圴以「課堂四步曲」及「低、小、多、快」作共同教學策略。以培養學生自主學習為目標，針對科目的特質，選用適合學生的學習策略，配合電子學習，如「自攜手提裝置計劃」和「翻轉課堂」等項目，使學生養成自發性學習的態度，並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動，學生從協作關係中得到裨益。
教師專業培訓及發展 ：
- 新高中課程教師專業發展課程；
- 每年三次校本培訓活動；
- 明愛聯校教學分享；
- 每位老師須完成每年50小時的進修指標；
- 新教師入職輔導計劃；
- 組織觀課交流活動。
全校參與模式融合教育：
該校融合教育的目的之一，是幫助所有學生／教師／家長認識、接受和尊重個別差異，甚至欣賞差異的可貴，從而成為推動個人成長，建構和諧校園的動力。面對所有課堂內的個別差異，教師已不能用同一種教學方法來教導全班學生，亦不能要求學生達到劃一的學習水平。學校透過各方面的調適，幫助學生發展多元智能：
- 成立學生支援組，設融合教育支援教師及融合助理，協助有特殊教育需要學生；
- 特殊教育需要統籌主任專責帶領學生支援組，策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育，以提升支援有特殊學習需要學生的效能，並有效運用「學習支援津貼」支援有需要學生。
- 教育心理學家及社工支援；
- 「大哥哥大姐姐」、「一生一老師」計劃；
- 教學及評估調適、個別學習計劃；
- 提高教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力；
- 校內外協作，支援視障、自閉症、讀寫障礙學生。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。獲教育局撥款發展不同活動，支援有特殊教育需要的非華語學生。
學校設施 ：
該校已設立內聯網、校園電視台、多媒體學習中心、電腦實驗室、賽艇中心、社區及跨境公益網課中心、電腦室、資訊科技研習中心、教學資源中心、英文室、中文教育資源室、演講及小組活動室等。另設有「一帶一路通識館」，透過展示一帶一路國家的衣飾物品，讓學生可以認識各國文化特色，從而認識到認同，營造共融氛圍。
另設有圖書館、學校社工室、醫療室、會客室、自修室及學生活動室等。
課室裝設資訊教學設備、投影機及冷暖氣調節，禮堂亦設有空調。
學校聯絡資料：
- 電話：24610304
- 傳真：30138634
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.tmmarden.edu.hk
- 地址：新界屯門旺賢街3號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
