青松侯寶垣中學

Ching Chung Hau Po Woon Secondary School

青松侯寶垣中學

學校類別

  • 所屬區域:屯門區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:道教

學校歷史

  • 創校年份:2000
  • 辦學團體:青松觀有限公司
  • 辦學宗旨:提倡不斷學習與進步的文化,主張五育並重、因材施教、發掘潛能、積極進取、自尊自強、才德兼備、盡責承擔、關心社會、愛護國家、服務社群的人文精神。
  • 學校校訓:尊道貴德
  • 管理架構:實行校本管理,提供優質教育。學校組織包括法團校董會、校本管理委員會及其轄下的教務、培育及專責委員會,而家長教師會亦會為學校提供寶貴的意見,令校政達致「公開、公平、公正」。
  • 現時校監/校管會主席:周和來
  • 現時校長:鄭鍾榮

教師資料

  • 全校教師總人數:52
  • 教師持教育文憑人數百分率:98%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:59%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:56%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:8%
  • 教師年資5至9年百分率:6%
  • 教師年資10年或以上百分率:86%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、普通話、數學*、綜合人文*、科學*、電腦*、藝術教育(音樂和視覺藝術)*、設計與科技*、家政*、體育*、地理*、中國歷史、歷史*、全人發展科*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、資訊與通訊科技、視覺藝術、體育、閱讀課

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

中一至中六級推行母語教學,其餘班別大部分的科目(中文、中史及普通話科除外)亦會進行英語延展教學活動。為營造豐富的語境,設週三普通話日及週五英文日,並同時舉辦英語日營、英文週、英語護照計劃、英普午間活動及英普學生大使計劃等,且又會定期出版學生英、中文文集,以延展相關的學習經歷,並提升學生的兩文三語能力。

測考及學習調適措施 :

設有及早識別、轉介及調班調組機制;按入學試成績編班,並推行「分組」教學或「協作」教學;為有特殊需要的學生提供考試特別安排,如延長時間、放大試卷、豁免部分考試。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:3
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:3
  • 本學年中六班數:3

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
學業成績(50%);面試表現(15%);操行(10%);課外活動(15%);獎項及其他(10%)。

青松侯寶垣中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3B

校風:

該校校風純樸,培育與輔訓並重,並取得國際啟發潛能教育學校終身成就大獎、卓越關愛校園獎及連續17年榮譽獎、安健學校獎、健康學校銅獎、可持續發展學校金獎及綠色學校優異獎等,深受社會人士的認同。其次,全人教育課在該校已紮根多年,而學生普遍的心理質素均有顯著的提升,並在面對困難時,也能更從容應付,而當中更有一些本身有特殊教育需要的學生,在經過全人教育的培育後,能成功突破自身的學習障礙,建立快樂的人生。此外,該校在中一進行了「輔導領袖生」計劃,讓中四至中六級的學長為中一級的學弟籌辦一系列的班團活動,從而建立對班及學校的歸屬感;亦設計了不同的獎項以鼓勵學生,如品德行為大躍進、總有你鼓勵等,以肯定正面的行為;且又開展了「感動侯中」社會服務計劃,讓高中班別的學生以班本形式參與社會服務,如賣旗、清潔海灘及探訪老人院及幼稚園等,使之能親身了解各階層人士的需要,並培養樂於助人的性格。

學習和教學策略 :

在學教規劃方面,提供三維架構(知識、技能及價值觀)的課程,配合學生需要,作出剪裁調適,建構自主學習模式,同時配合全校教室安裝電腦、投影機、電子白板及WiFi900計劃,推動課堂內的電子互動學習。在學習效能方面,在中一級設有「學習技巧」講座,教授學習工具、筆記整理及記憶法等技巧,並開設初中通識教育科作為培訓學生研習能力的主軸,而其他學科則作氛圍上的支援,共同打穩學生的研習基礎,祈以為高中各式的校本評核活動作出更周詳的準備。在閱讀策略方面,在中一級設「閱讀策略」講座,教授瀏覽方法及找出重點句的竅門,並同時推展「閱讀星級奮進計劃」,以培養定期借閱的習慣,且更設有初中中、英文科指定讀物,以及《校本閱讀工作紙》,依此再配合教師的早會推介及學生的閱讀分享,祈以構建良好的閱讀風氣。在照顧差異方面,課程發展明悉核心部分,並著力設計校本教材,滲入分層課業概念,同時兼重進展性及總結性的評估,讓學生適時檢視所學。

教師專業培訓及發展 :

該校教師有58.7%持有碩士博士學位、100%持有學士學位及100%的老師已接受師資培訓,且又透過觀課、評課及發展網上資源庫、試題庫與學習平台等,構建學習型團隊,並逢週一課後定期進行集體備課,而學年終則舉行學習圈分享,以提升學教效能,而累積的心得亦編成教師文集出版。

全校參與模式融合教育:

該校已符合教育局「推行融合教育的教師專業發展架構」所訂的要求,且又會透過取得的專業評估資料或中一入學前香港學科測驗成績等,初步了解學生是否有學習困難。若有學生被教師識別出有言語障礙的表徵,融合教育小組便會將有關個案轉介予駐校言語治療師或教育局言語及聽覺服務組,並同時會為該學生開啟〈學生支援紀錄冊〉,以便繼續跟進。與此同時,該校又會善用教育局的相關撥款,如課後學習及支援、多元學習或新來港兒童津貼等,為學生提供抽離式的針對性課程。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。

學校設施 :

近400台電腦、八達通及校園廣播系統、五間多媒體室、自學中心、全校教室安裝電腦、投影機及電子白板。超標設備:多媒體語言室、遠程視像教室及流動系統、校園電視、英語樂園、通識室、電子化學室、生物科技室、電子音樂室、空中花園、溫室、環保資源室、健康站、綠色角、風力發電照明系統。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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