HKTA The Yuen Yuen Institute No. 3 Secondary School
學校類別
- 所屬區域：西貢區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 2
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：道教
學校歷史
- 創校年份：1998
- 辦學團體：香港道教聯合會
- 辦學宗旨：該校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
- 學校校訓：明道立德
- 管理架構：施行「校本管理」，教職員共同制定校政，以學生為本。設各部門及小組，統籌多元化課程、資訊科技、課餘活動、德育發展及家校聯繫。
- 現時校監／校管會主席：趙耀年
- 現時校長：賴俊榮
教師資料
- 全校教師總人數：70
- 教師持教育文憑人數百分率：80%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：41%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：48%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：27%
- 教師年資5至9年百分率：13%
- 教師年資10年或以上百分率：60%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、生活與社會、科學*、普通電腦*、歷史（中一、中三）、地理（中二、中三）、中國歷史、普通話、宗教倫理、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、體育、生活教育、STEM校本課程（中三）
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
適用於非華語學生：生活與社會、科學、普通電腦、歷史（中一、中三）、地理（中二、中三）、宗教倫理、STEM校本課程（中三）
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、公民與社會發展、中國文學（中四）、中國歷史、歷史、地理、經濟、物理、生物、化學、宗教倫理（中四、中五）、視覺藝術、旅遊與款待、企會財、資訊及通訊科技、體育、藝術教育（中四）、生命教育、數學延伸單元二、應用學習（中五、中六）
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
適用於非華語學生：
公民與社會發展、歷史、經濟、生物、地理
全校語文政策：
1. 推行教學語言微調政策，按同學能力於個別班別使用英語教授數學科。至於有收錄非華語學生的初中班別，非華語學生會以英語學習數學、生活與社會、科學、科學（中三生物、化學、物理）、地理、歷史、普通電腦、宗教倫理及STEM校本課程。
2. 兩位外籍英語教師任教初中及高中英文科。
3. 多年來不少優秀非華語學生入讀該校，本地學生可以藉著課堂及日常接觸的機會，與非華語學生以英語溝通，對提升英語有極大幫助。
測考及學習調適措施 ：
1. 評估學生各方面能力，除了三次考試外，課堂表現、家課成績、測驗分數及活動表現，亦計算在成績表內，以作進展性評估。
2. 替有特殊教育需要學生安排特別試場、考試加時、放大試卷、讀卷等調適，讓學生得到公平的評核。
班級編制：
- 本學年中一班數：3
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：4
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。收生準則：學業成績 50%； 操行 30%； 面試 10%； 課外活動表現 5%； 評語 5%。
香港道教聯合會圓玄學院第三中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3A-2C
校風：
- 該校提倡關愛校園，連續十二年獲授「關愛校園獎勵計劃─關愛校園」榮譽，曾2度榮獲「關愛校園主題大獎」（逆境無懼校園顯關愛、牽引共融）。同時間，亦獲「樂繫校園獎勵計劃」榮譽獎、「知識連繫」及「人際連繫」特別大獎。
- 透過早會、周會、班主任課、公民教育課、宗教倫理課，融合品德、公民和環境教育。
- 推行「中一師生心連心計劃」，安排師生每兩周一次聚會，建立師徒制。
- 設立「做得好Well Done」獎勵計劃，鼓勵各個方面表現優秀的學生。
- 成立「生命守門員」、「思健精神健康大使」及社會服務隊及公益少年團，參與社區服務及慈善活動，曾榮獲「最佳學生及青年義工計畫比賽中學組冠軍」及「卓越人道校園獎」。
- 每年舉辦兩次社區服務日，讓學生服務及關心自己的社區，並獲得「第一屆學校社會責任獎」及於「好人好事」表揚計劃中獲表揚。
學習和教學策略 ：
- STEM校本課程：教導學生編程知識及技能，設計及製作智能產品。
- 推動學生自主學習：致力發展電子學習及合作學習法，以提升學與教的效能。
- 提升閱讀風氣：設早讀課、閱讀會、流動漂書車；舉辦好書分享、作家講座、野餐閱讀、閱讀散步等活動；推行電子閱讀計劃及跨課程閱讀計劃。
- 源源創藝在圓玄計劃：從視覺藝術、音樂及設計與科技科中選修一項，深入發展個人興趣。
- 每年均舉辦眾多考察及遊學活動，曾到訪英國、南韓、日本、新加坡、馬來西亞、台灣及北京等，擴闊同學視野。
- 初中設拔尖補底班，高中課後及長假期均需補課。
- 曾參與教育局校本支援服務，分別支援中文、數學及STEM教育。又增聘輔導教師，協助有特殊學習需要的學生。
- 該校積極與外間不同專業團體合作，為學生提供優質教學，如英文科於本學年成功參與教育無邊界計劃，增加兩位英文教師。
- 參與教育局推行Wi-Fi900計劃，Wi-Fi覆蓋全校，並購置平板電腦，不同學科分階段進行電子教學，提升學生自主學習能力。
教師專業培訓及發展 ：
該校重視教師持續專業發展，根據教育局「教師專業階梯」的指引為新入職、現職及計劃晉升的老師提供培訓及指引，致力建構「學習及進步型」教師團隊。計劃包括：
- 設立啟導教師制度、同儕觀課交流、學習圈、教學成效調查等計劃，提升專業。
- 每年安排三次教師發展日，拓展老師視野。
- 組織境外教育考察活動，到訪北京、上海、蘇州、新加坡、台灣及廣州等地，積極建立持續進修、終身學習的文化。
- 該校教師培訓規劃完善，多次獲教育局邀請分享。
全校參與模式融合教育：
- 協助有特殊學習需要的學生全人發展，包括及早訂立升學與就業方向。透過舉辦不同的興趣班，協助學生發掘個人興趣及潛能；舉辦不同的職業導向課程，學習有關知識及技能及協助學生認識不同的升學及就業資訊及出路。
- 為有特殊學習需要的學生（包括非華語學生）提供適切及專業評估、支援及訓練，例如：社交小組、言語治療、職業治療、個別學習計劃會議、跨專業會議等支援計劃。此外，與教育心理學家及專家合辦工作坊為家長及教職員提供支援，提升照顧有特殊教育需要學生的策略及技巧。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。請參看英文。
學校設施 ：
該校設籃球場及冷氣化有蓋操場各2個，禮堂、演講室及活動中心各1間，課室26間、特別室13間、輔導教學室2間、電腦室2間，校園電視台、多媒體學習中心、電腦美術室、圖像設計科技創作室、STEM教育資源中心、英文角、中文角、圖書館、明道書室、流行樂隊室及錄音室、運動科學及電子競技中心、機甲坊、玄創坊、翺場、善擊場、劍擊館、溫習室及家教會中心各1間，均安裝冷氣及全套電腦設施。
學校聯絡資料：
- 電話：21783223
- 傳真：21783636
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.hktayy3.edu.hk
- 地址：將軍澳唐明街2號尚德邨
- 網頁更新日期：2024年1月4日
