馬鞍山崇真中學

Ma On Shan Tsung Tsin Secondary School

馬鞍山崇真中學

學校類別

  • 所屬區域:沙田區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中英並重
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1958
  • 辦學團體:基督教香港崇真會
  • 辦學宗旨:提供質素優良及基督化全人教育,培育學生在德智體群美靈各方面的健全發展,讓學生成為品格高尚、思想靈活、體魄強壯、慎思明辨、敬業樂群、有積極及正確人生觀的青年,能建立美滿豐盛人生,貢獻社會,服務人群。
  • 學校校訓:真理是尚
  • 管理架構:由學校委任各部門主管及教師代表組成不同委員會,共同策劃校政,集思廣益,以謀理想決策。
  • 現時校監/校管會主席:黃錦泉
  • 現時校長:嚴基柱

教師資料

  • 全校教師總人數:62
  • 教師持教育文憑人數百分率:100%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:50%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:30%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:11%
  • 教師年資5至9年百分率:5%
  • 教師年資10年或以上百分率:84%

教學情況

教學語言:

教學語言以中英並重 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、宗教、普通話、中國歷史、個人與社會

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、科學(中一及中二)、商業英語(中三)

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展科、中史、歷史、地理、旅遊與款待、視覺藝術、健康管理與社會關懷

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、經濟

全校語文政策:

部分初中班別以全英語授課。(詳情請參閱學校開設科目的資料)。中一至中三級數學、中一級科學科、中二級普通電腦科及中三級商業英語,所有同學皆用英語學習。其他科目包括科學、生物、化學、物理、地理、歷史、普通電腦、家政、設計與科技、音樂、視覺藝術及體育科會因應不同班別學生的英語能力,採用中文或英文為教學語言。提升英語計劃包括由外籍老師帶領午膳及課後英語活動、英文早會、增聘外籍導師設計有趣合適的活動,以營造英語學習環境。初中設有多元化EMI活動及Language Across the Curriculum(LAC)支援,為同學提供進階英語培訓,有利日後選讀以英語學習的高中學科。

測考及學習調適措施 :

除每學期統測及考試,亦實施多元化及持續性評估,包括專題探究、課業及小測表現等。初中設有試前溫習班;高中增設小班教學,以加強學習成效。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:5
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生準則:
教育局成績次第名單40%;面試表現(基本學術能力、思辨能力、溝通表達技巧)30%;小學表現(學業成績、課外活動、操行及態度)30%。

馬鞍山崇真中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 2A

校風:

校訓︰「真理是尚」。以聖經為真理,秉承基督教精神辦學。校風純樸,學生自律守紀,氣氛和諧融洽。學生投入學校生活,透過大哥哥大姐姐計劃及各項學生組織活動,突顯學兄姊的角色;又與外間機構合辦領袖訓練及義工培訓,成為不同層級的學生領袖,以發揮其領導才能。另外,學生亦在社會福利署「義工運動」和香港青年協會「有心學校」等義工計劃中屢獲獎項,體現基督「非以役人、乃役於人」的精神。

學習和教學策略 :

該校以全校參與方式推動「自主學習」,鼓勵學生以「預習、展示、回饋」積極學習,培育學生自信。隨著每年透過檢討及教師專業發展,至今已得到各科組的配合,使學生在學習上可充分發展。該校亦與時並進,引入合適的電子學習,如Google Workspace,網上問答平台如Kahoot、Quizizz等,以增加學生自主學習的機會,同時協助培養學生在二十一世紀必備的素質。

教師專業培訓及發展 :

設教職員發展組,定期舉辦教師專業發展活動,包括學習分享、工作坊、講座和參觀。專業交流和發展方面,學校經常參與聯校發展日,並與大學合作培訓教師團隊,亦鼓勵教師同儕觀課、集體備課和出外進修等,促進同工進行專業交流。

全校參與模式融合教育:

該校由特殊教育需要統籌主任協調管理層、各科組同工、班主任、社工、教育心理學家、校本輔導員、言語治療師,以及「學生支援組」。學校藉靈活運用「學習支援津貼」,購買多元化專業服務,讓各特教生獲得適切的支援。加上教師就「照顧不同學習需要」的持續專業發展,提升同工配合特教生學習需要的技巧,使特教生能循序漸進地達至學習目標,得到成功的學習經驗。

學校設施 :

全校裝置空調。設有雲端圖書館、演講廳、語言學習室、多媒體室、電腦室、校園電視台、創科實驗室、升學及就業輔導室、家政室、STEAM學習室、室內學生活動中心3個,排球場、籃球場及生態池等。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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