五旬節林漢光中學

Pentecostal Lam Hon Kwong School

五旬節林漢光中學
五旬節林漢光中學

五旬節林漢光中學是位於沙田區的一所資助學校。該校接收男女學生,屬於Band 1 學校。教學語言主要以英文為主。創校於1983年,辦學團體是基督教九龍五旬節會有限公司,是一所基督教學校。

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
4132408768

收生要求、準則及比重:

  1. 30% 學業成績;
  2. 30% 教育局提供之成績次第名單;
  3. 20% 面試;
  4. 10% 操行及態度;
  5. 10% 活動及獎項。

學校類別

  • 所屬區域:沙田區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 1
  • 教學語言:以英文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1983
  • 辦學團體:基督教九龍五旬節會有限公司
  • 辦學宗旨:九龍五旬節會辦學以傳福音為宗旨,引導學生認識真理,並依照政府教育局規定標準課程,以求學生在靈、德、智、體、群、美各方面均衡發展。
  • 學校校訓:信、望、愛;敬神、愛人、博文、律己
  • 管理架構:該校的信念是:「加強問責和自我完善,校政民主化,管理具透明度。」家長、學生和教師可透過不同的組織和渠道,如家長教師會、學生會、教師代表等組織,就校政向學校提供意見,使學校運作更趨完善。
  • 現時校監/校管會主席:朱偉康
  • 現時校長:何樞熾

教師資料

  • 全校教師總人數:55
  • 教師持教育文憑人數百分率:98%
  • 教師持學士人數百分率:98%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:42%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:26%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:42%
  • 教師年資5至9年百分率:22%
  • 教師年資10年或以上百分率:36%

教學情況

教學語言:

教學語言以英文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、中國歷史、生活與社會、聖經知識、普通話

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、綜合科學(中一/中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、歷史、地理、電腦(中二/中三)、家政(中一/中二)、設計與科技(中一/中二)、體育、藝術教育

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展(中四至中六)、中國文學、中國歷史、聖經知識、視覺藝術、倫理與宗教、藝術教育、體育

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技

全校語文政策:

該校以英語為主要的授課語言(詳情請參閱2022/23及2023/24學年的開設科目資料),其中包括以英語教授戲劇科,並開設英語自學室,設立英語大使,提供英語辯論、英語公開演說等訓練,透過營造優良的英語環境,有效提升學生的英語能力。除英語外,普通話亦為該校初中必修科目,並同時設有普通話及中文語言學習中心、普通話大使等,致力培養學生兩文三語的能力。

測考及學習調適措施 :

每學年設統一測驗及考試各2次,同時著重日常課業評估。
(i)中一至中三升級標準;全年缺課日數不多於十天;及操行及格;及全科及格或總平均分達百分之五十或以上及至少五學科及格;及聖經知識和術科等科目中至少三科及格。
(ii)中四至中五升級標準:全年缺課日數不多於十天;及操行及格;及全科及格或五科中學文憑考試科目(包括英文、中國語文、數學及通識/公民與社會發展)及格;及其餘不及格中學文憑考試科目成績不低於百分之四十;及聖經知識和術科等科目中至少兩科及格。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

五旬節林漢光中學好唔好
五旬節林漢光中學好唔好

五旬節林漢光中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 1C

校風:

該校本著基督精神建立學生正確的人生觀和價值觀,培養學生擁有一個目標明確的人生,教導學生認識真理,在生活上實踐敬神、愛人、博文和律己的精神。該校致力培養學生具備純樸、守規、開朗和積極的品格。為此,除了教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師的用心關顧和教導外,亦舉辦多項課後輔導活動,支援不同能力的學生。

學習和教學策略 :

學校以遠景宣言:「我們致力於營造愉快的學與教環境,裝備學生,迎接二十一世紀的挑戰。」為核心目標。該校鼓勵學生自學,透過廣泛閱讀計劃、普及英語活動、走出課室學習和領袖培訓,提升學業水平和發展潛能。另外,該校進行一系列校本課程設計,例如:中文科全面實施單元教學,初中設生活與社會科及藝術教育科,以協助學生銜接高中課程,並提升學生的批判思維、創意思維及自學能力。該校提供多元化的藝術教育課程,培養學生多元智能,藝術課程包括音樂、視覺藝術、舞蹈、戲劇及合唱團,以提供學生選擇。在中一至中三常規時間表內編定閱讀課節,亦設有廣泛閱讀計劃及師生定期閱讀分享,藉以培養學生的閱讀興趣。同時,該校致力進行校舍改善和美化工程,增加課室和學生活動空間;增添學與教的設備,如閱讀推廣中心、劇場、校園電視台、英語自學室、遠程教室、表演藝術室、舞蹈室、創客空間、多用途小禮堂。近年,學校更積極推行電子學習,自2017-2018年度起,該校於中一全面實施「自攜裝置」計劃,藉電子教學提升學習效能。此外,學校亦致力推動STEAM教育,把科學、科技、工程、藝術及數學科進行統整,亦積極參加相關的課外活動,訓練學生的邏輯和創意思維,更有效地實踐所學。

教師專業培訓及發展 :

該校每年舉辦多天教師培訓日、同儕觀課及協作教學工作坊,藉此讓教師交流教學心得及接觸新知識。

全校參與模式融合教育:

推行融合教育,照顧有特殊學習需要的同學。該校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的同學。透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。為支援有特殊學習需要的同學,該校獲教育局增撥學習支援津貼。

該校為有特殊學習需要的同學提供以下支援措施:

  • 成立學生支援組。
  • 安排課後功課輔導班,協助有特殊學習需要的同學。
  • 購買言語治療服務及社交技巧訓練服務。
  • 為有需要的同學提供學習和測考調適。
  • 與家長緊密合作,使能更有效照顧有特殊學習需要的同學。
  • 推行「兄姊計劃」,加強共融文化。
  • 為個別有特殊學習需要的同學提供情緒及行為輔導。
  • 組織社會服務小組,學習接納差異。

學校設施 :

禮堂、課室及特別室裝有空氣調節、電腦、視聽及擴音設備。此外,設有校園電視台、英語自學中心、普通話及中文科語言學習中心、遠程教室、輔導室、團契室、領袖生室、家教會室、學生會室、排球場、籃球場、健身園地、創客空間、多用途小禮堂、閱讀推廣中心、圖書館及食物部。另設兩個演藝學習室及排舞室,供發展語言能力及藝術教育之用。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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