保良局李城璧中學

Po Leung Kuk Lee Shing Pik College

保良局李城璧中學

學校類別

  • 所屬區域：荃灣區
  • 學校類別：資助
  • 學生性別：男女校
  • 學校Banding：Band 2
  • 教學語言：以中英並重
  • 學校宗教：不適用

學校歷史

  • 創校年份：1982
  • 辦學團體：保良局
  • 辦學宗旨：秉承傳統 與時並進 以人為本 關心感恩 善用資源 注重本益
  • 學校校訓：愛、敬、勤、誠
  • 管理架構：實行校本管理，學校以校長、副校長為首與各部門合作制定措施。學校各部門在制定措施時亦會參考家長及學生意見，以學生為本及五育並重原則管理學校。
  • 現時校監／校管會主席：何志豪
  • 現時校長：馮雅詩

教師資料

  • 全校教師總人數：66
  • 教師持教育文憑人數百分率：74%
  • 教師持學士人數百分率：98%
  • 教師持碩士／博士人數百分率：33%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率：11%

教師年資：

  • 教師年資0至4年百分率：45%
  • 教師年資5至9年百分率：11%
  • 教師年資10年或以上百分率：44%

教學情況

教學語言：

教學語言以中英並重 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目：

中國語文、普通話、生活與社會、中國歷史、設計與科技、體育、科技與生活、表演藝術（中一）、視覺藝術（中二、中三）、日文（中二）、經濟與基礎商業（中三）、STEAM科學科技工程藝術與數學（中三）

2023-2024學年中一至中三英文教學科目：

英國語文、數學、科學

2023-2024學年中四至中六中文教學科目：

中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、視覺藝術、體育、旅遊與款待、中國文學、日文、體育（香港中學文憑）（中六）

2023-2024學年中四至中六英文教學科目：

英國語文、數學、數學延伸部分、資訊及通訊科技、創意寫作（中四、中五）

全校語文政策：

學校近年重新制定全校語文政策，積極提升學生的中、英語水平，使學生在公開試的成績有出色表現。學校為學生提供豐富的語文學習環境，每週設英語早會，並透過全校中英文朗誦比賽、閱讀計劃、多媒體語言學習、校園廣播、英語話劇、辯論比賽、英語活動課、英文創意寫作等活動，培養學生掌握「兩文三語」的能力。該校積極配合教學語言微調政策，初中學生須以英語學習數學及科學，部份班別的部份科目以英語授課，並須參予各科目的英語延展教學活動（包括地理、歷史），使學生在初中階段鞏固英語基礎，到高中階段可以英語學習所有科目。

測考及學習調適措施 ：

除測驗及考試外，其他評估方式，包括持續性學習評估、上課表現、功課表現、學習活動滙報、專題研習報告。調適學科課程內容，以配合學生能力及需要。

班級編制：

  • 本學年中一班數：4
  • 本學年中二班數：4
  • 本學年中三班數：4
  • 本學年中四班數：4
  • 本學年中五班數：4
  • 本學年中六班數：4

學校學費：

毋須繳付學費

中一入學申請：

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
收生準則：
1.　學業成績 40%；　　　　　　2.　操行15%；
3.　課外活動及獎項15%；　　　 4.　面試表現30%。

保良局李城璧中學好唔好

學校組別Band幾：

排名估計屬 Band 2B

校風：

該校校風純樸，重視品德培養，透過公民教育、義務工作等活動，使學生成為具有正確觀念、富責任感的良好公民。管教方面，採取「教管兼備」的政策，希望學生能自覺自律，守禮明理。

學習和教學策略 ：

該校提供「全人教育」。在課堂上透過老師的提問技巧及安排同學作小組討論，提升同學對學習的興趣及參與。除教授學科知識及技巧外，亦積極培育學生的社會意識、責任感、價值觀及國民身分認同。

教師專業培訓及發展 ：

教師發展委員會負責統籌教師的專業發展，除鼓勵專業進修外，定時舉辦各種研討會、交流及分享會。各科老師進行「協作教學」，交流教學心得，促進課堂教學成效。

全校參與模式融合教育：

該校透過「學生支援小組」支援校內有特殊教育需要的學生，及與家長保持聯繫，提供專業意見，如定期舉辦社交思考小組、言語訓練小組、個別訓練小組和執行技巧訓練小組活動，本組亦會安排家長茶座，與家長探討不同專題，加強家長與學校之間的溝通。本組成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教育心理學家、學校社工、成長教育部主任、輔導主任、學務部主任及各主科老師代表。
校方每年亦會安排老師修讀由教育局主辦，針對不同學習需要的課程，包括基礎、高級及專題的課程，以增強老師對特殊教育需要學生的認知，與此類學生的溝通方式和相關的授課技巧，提升老師對有特殊教育需要的同學的敏感程度。
為加強班主任及科任老師了解個別有特殊學習需要的學生情況及商討支援和輔導方案，支援小組在新學年開始前與各班主任及科任老師交流有關學生的學習情況及商討支援措施。另外，該校亦利用由教育局發放的「學習支援津貼」聘請輔導員進行有系統的輔導工作，讓學生獲得更全面的照顧。

非華語學生的教育支援：

該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。

學校設施 ：

2間電腦室、電腦輔助教學室、多媒體廣播中心、多媒體語言學習中心、語言室、多用途教學室、學生活動室、STEAM實驗室、設計與科技室、家政室、4間標準實驗室、圖書館、家長教師資源中心、社工室、心情空間、會議室、冷氣禮堂。

學校聯絡資料：

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選擇申請中學常見問題

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位，而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學（參加派位中學）在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》，或瀏覽教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/）或致電：2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交，便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素：子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》，以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等，也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料，因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料，包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校，會使子女樂於學習，喜歡上學，對他們的學業是最有幫助的。
家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意：如果申請多於兩間中學的自行分配學位，無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交，這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制，家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作，旨在提供香港中學基本資訊，方便家長們選擇心水目標中學，網頁的中學資料主要參考中學概覽，中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處，請電郵聯絡我們 ([email protected])

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