保良局姚連生中學

Po Leung Kuk Yao Ling Sun College

保良局姚連生中學

學校類別

  • 所屬區域:荃灣區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:不適用

學校歷史

  • 創校年份:1982
  • 辦學團體:保良局
  • 辦學宗旨:該校秉承保良局辦學方針,五育並重,促進學生全人發展,為社會育才立人。透過提供多元化的學習經歷,提升學生的學習成效;讓每位學生發揮個人潛能,各展所長。
  • 學校校訓:愛敬勤誠
  • 管理架構:設學校行政委員會,由校長、副校長及科組主任檢視學校重要政策及領導學務、學生成長、資源管理及學生活動的發展。該校亦設有學校改善小組,強化學校自評及未來發展。
  • 現時校監/校管會主席:陳黎惠蓮
  • 現時校長:梁玉冰

教師資料

  • 全校教師總人數:61
  • 教師持教育文憑人數百分率:98%
  • 教師持學士人數百分率:98%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:46%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:39%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:17%
  • 教師年資5至9年百分率:10%
  • 教師年資10年或以上百分率:73%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學、中國歷史、普通電腦科*、生活與社會*、地理*、視藝、體育、音樂、家政、設計與科技、閱讀課*、個人成長課;中一至中二:普通話、科學*;中三:科學*(生物、化學、物理)、生活與社會(經濟)*、跨學科語文課程、職涯規劃課程

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展科、數學(必修部分及延伸部分︰單元一)、中國歷史、經濟、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、視覺藝術、體育、其他學習經歷 (中四、中五)、個人成長課、跨學科語文課程(中四、中五)、職涯規劃課程(中四、中五)、延伸學習課程(中五)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

學校重視學生「兩文三語」能力,注重學生英語學習,積極創建英語環境,安排英文早會,舉辦英語話劇、英文歌唱比賽、英語日等活動;英文大使每天於英語閣安排不同形式活動,向學生提供應用英語的機會。初中教學語言微調,部分科目按班別需要分別以英語或中文授課,各科展開英語教學延展學習活動,提高學生運用英文的信心。此外,學校亦投放資源培養學生中文及普通話能力。種種措施旨在裝備學生,滿足未來升學和就業需要。

測考及學習調適措施 :

全年分為3個學期,每學期設考試。學期內進行持續性評估,通過家課、課堂習作、專題研習、口頭報告等多元化評估方式,了解學生學習進度,訂定措施促進學習。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
1. 教育局提供之申請學生成績次第及校內成績40%; 2. 操行及評語15%;
3. 活動及獎項15%; 4. 面試表現30%。面試形式為個別面見,中文及英文對答,評估學生溝通技巧、禮儀及基本能力。

保良局姚連生中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A

校風:

該校重視培育學生品德素養,用心設計不同活動,以配合學生成長的需要,例如「中一成長計劃」、「越感恩越快樂」、「朋輩輔導員計劃」「欣賞」週、「鼓勵」週、「感恩」週、高中多元化生涯規劃活動等。該校教師也會為有需要的同學進行個別輔導,提供升學及就業資訊,以助學生作出適切的生涯規劃。學校為學生營造互相欣賞的氣氛,創造良好的學習環境,讓學生健康愉快地成長。

學習和教學策略 :

以學生為本,運用多元化學與教策略,照顧學習多樣性。英文科等核心科目以小組模式教授,並以動態分組,務求提升學生的能力及信心,並能提升學習效能。科組之間有不同形式的協作、統整學習主題,以促進學習效能。此外,該校也積極發展STEM教育,電子學習,以擴濶同學的知識領域、提升學習表現。

教師專業培訓及發展 :

該校教師專業發展組會參考教師專業階梯及「T-標準+」並配合學校關注事項 「裝備學生規劃個人學習歷程和提升學生把握機遇的能力」,策劃及提供教師培訓,更鼓勵教師按不同專業成長階段的需要,積極參與不同研討會、研習班,並會與不同院校作互訪交流。

全校參與模式融合教育:

本學年學生支援組由副校長、多個相關組別的主任、社工、教育心理學家及特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師組成,連同言語治療師,臨床心理學家等專業人任共同照顧有特殊教育需要的學生。學校注重提升學生整體學習能力,在初中及高中級別以分組方式照顧有特殊教育需要的學生,並在初中中文課程引入「喜閱寫意」的教學元素。同時,安排課後補課,外聘導師進行中、英文科補課。學校亦運用學習支援津貼購買外購服務如言語治療、解難小組、社交小組、藝術輔導及共融活動等。

學校設施 :

連心間、香馥閣、思齊館、沉浸式互動虛擬實境系統、校園電視台、電腦室、圖書館、英語閣、集思閣、多媒體學習中心、多功能活動廳、多個標準實驗室、排球場、手球場及籃球場。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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