聖公會李炳中學

SKH Li Ping Secondary School

聖公會李炳中學

學校類別

  • 所屬區域：荃灣區
  • 學校類別：資助
  • 學生性別：男女校
  • 學校Banding：Band 3
  • 教學語言：以中文為主
  • 學校宗教：基督教

學校歷史

  • 創校年份：1984
  • 辦學團體：聖公宗（香港）中學委員會有限公司
  • 辦學宗旨：除闡揚基督真理外，該校著重培育學生全面發展，實施全人教育，包括德育、智育、體育、群育、美育及靈育等方面，幫助學生建立正確的價值觀和發掘個人潛能。
  • 學校校訓：取生命的水喝
  • 管理架構：該校實行校本管理，政策制定及執行均參考家長、教職員及學生意見，再由校長及各個組別代表組成的行政小組商議通過，並由法團校董會監察。
  • 現時校監／校管會主席：黃羡琰
  • 現時校長：洪澍

教師資料

  • 全校教師總人數：67
  • 教師持教育文憑人數百分率：94%
  • 教師持學士人數百分率：99%
  • 教師持碩士／博士人數百分率：60%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率：63%

教師年資：

  • 教師年資0至4年百分率：36%
  • 教師年資5至9年百分率：9%
  • 教師年資10年或以上百分率：55%

教學情況

教學語言：

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目：

中國語文、數學*、科學（中三生物、物理、化學）*、中國歷史、普通電腦科*、設計與科技*、地理*、歷史*、家政*、科學*（中一至中二）、生活與社會*、音樂*、體育、普通話（中一至中二）、宗教*及視覺藝術*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目：

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目：

中國語文、數學（必修部分及延伸單元）、公民與社會發展科、生物、企業、會計與財務概論、化學、中國歷史、經濟、地理、健康管理與社會關懷、歷史、資訊及通訊科技、體育、物理、旅遊與款待、視覺藝術及其他學習經歷科目（詳情請參考該校語文政策部分）

2023-2024學年中四至中六英文教學科目：

英國語文

全校語文政策：

該校重視兩文三語，在推行母語教學的同時，亦十分着重學生英文及普通話的能力。教學方面，為了提升學生英語能力，初中個別班別，部分學科如數學、科學、歷史及地理等個別單元會採用英語教授。此外各科均加入英語學習素材，以加強學生英語的培訓。學校還通過恆常活動，如英文及普通話早會、英文閱讀週、中英文朗誦及英語話劇等活動以營造一個學習兩文三語的環境。

測考及學習調適措施 ：

學校評估政策多元化，除了段考及期考外，校方重視對學生的持續性評估，其中形式包括課後練習、匯報、學生自評及互評等，以促進學習。

班級編制：

  • 本學年中一班數：4
  • 本學年中二班數：4
  • 本學年中三班數：4
  • 本學年中四班數：4
  • 本學年中五班數：4
  • 本學年中六班數：4

學校學費：

毋須繳付學費

中一入學申請：

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
申請同學必須於中、英、數三科及格，操行良好（B級或以上），取錄優先次序則按學生整體表現及面試而定。（1）學業及操行表現 （35%，35%）；（2）面試表現 （30%）。
面試會以小組或個別會見形式進行，以了解學生在語文、常識、社交及生活技能等範疇的水平。

聖公會李炳中學好唔好

學校組別Band幾：

排名估計屬 Band 3B

校風：

該校在鼓勵學生努力學習之餘，更著重品德的培育，建立良好的校風，以關愛文化推動訓輔結合，培養學生自律守紀、自重重人及自強不息的正向人生態度；著重老師的言傳身教，力求學生有良好的行為，以營造和諧有序、尊重自律的校園氣氛。

學習和教學策略 ：

I seek，I act為該校辦學理念，目的在培育學生主動學習的態度及建構知識的能力。該校期望通過多元化、全方位的學習經驗，讓學生積極探索，努力實踐，從而發展他們的共通能力，成為終身學習者。為了加強學習支援，學校會因應學生能力分班，甚至分小組教學，因材施教。

教師專業培訓及發展 ：

為建立專業的教學團隊，除鼓勵教師參加專業培訓外，各科透過跨科合作、共同備課及互相觀課等，交流教學心得，以優化教學。此外，校方適時檢視各科課程推行的情況，讓各科深入討論，以完善課程。

全校參與模式融合教育：

該校在支援融合教育方面，採用「全校參與」模式，並設有學生支援部協調有關工作，以小組或個別形式跟進有特別學習需要的學生，又與家長保持適切的聯繫，為學生成長提供全面的支援。相關校本措施詳見「全校參與照顧學生的多樣性」部分。

非華語學生的教育支援：

該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。此外，學校除為學生提供傳譯服務，亦會透過政府的相關津貼，為個別有特別學習需要的非華語生提供適切的學習支援，詳見「『全校參與』模式融合教育」部分。

學校設施 ：

學校環境優美，遍植盆栽花卉。設備亦完善，課室、有蓋操場及禮堂均有冷氣設備。該校已於全校架設WiFi網絡，並於圖書館、電腦室及多媒體教室等設共百多台電腦，可供學生使用，更添置了平板電腦作互動教學之用。學校設有網上學習平台及HyRead電子圖書館，為學生提供良好的學習環境。近年該校更設立STEM科探創客培育計劃，興建STEM創客活動室及生物科技活動室等，支援學生作科創研究。

學校聯絡資料：

您可能有興趣的荃灣區Band1中學

選擇申請中學常見問題

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位，而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學（參加派位中學）在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》，或瀏覽教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/）或致電：2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交，便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素：子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》，以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等，也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料，因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料，包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校，會使子女樂於學習，喜歡上學，對他們的學業是最有幫助的。
家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意：如果申請多於兩間中學的自行分配學位，無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交，這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制，家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作，旨在提供香港中學基本資訊，方便家長們選擇心水目標中學，網頁的中學資料主要參考中學概覽，中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處，請電郵聯絡我們 ([email protected])

我們使用 cookies 並收集瀏覽數據，以便為您提供最佳的瀏覽體驗，並為您挑選個人化的內容和廣告。當您繼續使用本網站，即表示您同意我們有關 cookies 的私隱政策。想瞭解更多，請瀏覽：私隱政策。