The Church of Christ in China Fung Leung Kit Memorial Secondary School
學校類別
- 所屬區域：大埔區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：基督教
學校歷史
- 創校年份：1987
- 辦學團體：中華基督教會香港區會
- 辦學宗旨：提供全人教育。藉基督教信仰建立價值觀及服務精神、發揮學生個人潛能、建立自尊感，獨立思考、批判能力及創造力。該校致力提升語文能力的同時，亦積極推展科學科技教育，培育新一代具創意思維的人才。
- 學校校訓：明道律己 好學立人
- 管理架構：設有法團校董會，推行校本管理。校政委員會及多個部門及小組，共同策劃及制訂學校發展方向。透過策略性規劃、推行及評估的程序，不斷自我完善，促進學校發展。該校亦重視教師團隊精神，建立學習社群，並推行關愛文化。
- 現時校監／校管會主席：陳紹才
- 現時校長：梅浩基
教師資料
- 全校教師總人數：62
- 教師持教育文憑人數百分率：87%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：40%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：26%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：31%
- 教師年資5至9年百分率：27%
- 教師年資10年或以上百分率：42%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、普通話、中國歷史、數學*、綜合科學*、電腦*、科技*、商業*、視覺藝術*、音樂*、體育、宗教教育*、生活與社會*
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、公民與社會發展、宗教教育、體育、物理、經濟、視覺藝術、生物、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論-會計」、「企業、會計與財務概論-商業管理」、設計與應用科技、化學、中國歷史、其他學習經歷、應用學習課程、「形象設計」先修課程
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
校方安排高中學生在集會擔任司儀和分享，有助提升口語表達能力和增強他們的自信心。此外，學校安排不同活動藉以提升學生的中英文能力。中文方面：戲劇培訓、聲演訓練、三字經朗誦班、校際普通話朗誦比賽等。該校中文科參與香港教育大學的「透過網上學習照顧初中學生的多樣性（閱讀與寫作）」並擔任核心學校，透過課堂設計以照顧學習多樣性；英文方面：中一級午膳英語活動、英語閣、英語周、校際英語朗誦比賽等。為提升初中學生之英語水平，該校於非語文科目推行「英語延展教學活動」，讓初中學生有系統地接觸相關學科的英語，達至「跨課程語文學習」。
測考及學習調適措施 ：
除了一般的統測及考試外，該校亦透過進展性評估，促進學生學習及回饋教學。校方亦會透過獎學金鼓勵學業成績優異之學生，藉此鼓勵學生於文憑試取得優異成績。
班級編制：
- 本學年中一班數：3
- 本學年中二班數：4
- 本學年中三班數：4
- 本學年中四班數：4
- 本學年中五班數：4
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一入學申請：1. 面試表現（包括：儀容及禮貌、表達能力、對該校的認識、興趣及日常生活習慣等）30%；2. 小五及小六學業成績30%；3. 小五及小六的操行、功過記錄及評語20%；4. 其他表現（包括：課外活動、校內或校外服務及各類獎項）20%。
中華基督教會馮梁結紀念中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
校風純樸，師生關係融洽；建立關愛及共融文化，各班設雙班主任及各級設級主任跟進及照顧學生直至畢業；並有社工及教育心理學家提供服務，該校連續多年獲得「關愛校園」榮譽獎項。
學習和教學策略 ：
該校教師教學認真及盡責，對學生友善、關懷及鼓勵，能運用適切的教學策略並配合學生能力，安排多樣化的學習活動，引發學生的學習興趣。此外，該校積極推行「電子教學」，加強互動教學，提升學生的學習效能。該校會安排家長觀課，讓參與之家長更了解子女的學習情況及認識高中科目之最新發展。此外為小六升中一及中三升中四之同學設銜接課程，以便他們更快地適應新課程。本年度之關注事項為「體驗多元學習經歷，提升學教評效能」，內容包括：『發展優質及具延續性的多元學習』、『提升語文能力』、『配合教育發展，推行《中學教育課程指引》』。
教師專業培訓及發展 ：
該校設立教師專業發展委員會，讓老師能在教學之餘作專業進修。老師間經常作校內及校外教學交流、並與大專院校協作，進行各項教研計劃，以達致提升學與教效能及發揮團隊精神。
校內又設知識分享平台，校務會議中恆常安排分享最新的教學資訊和交流新體驗，促進教師團隊持續學習文化。
全校參與模式融合教育：
該校採用「全校參與」模式推行融合教育，主要由學生支援委員會負責策劃、推行及檢視與融合教育的支援工作。學生支援委員會主要成員包括：特殊教育需要統籌主任（SENCO）、特殊教育需要支援老師（SENST）、學生支援老師、教育心理學家、社工、學生支援輔導員和助理教師等。並採用從班級開始推動「全校參與」概念：與班主任、科任老師、科主任和委員會一起協作，共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，亦按需要邀請家長、教育心理學家等出席個案會議跟進支援工作。該校透過中一新生適應課程，收集中一級有特殊教育需要新生的資料，以便及早識別學生的特殊教育需要，為他們安排合適的支援。該校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生並轉介至教育心理學家跟進。該校靈活運用學習支援津貼外購服務，例如言語治療、社交訓練小組、課後學習小組及潛能發展小組等，以及聘請專科老師、輔導人員和助理教師為有特殊教育需要學生作出適切支援。
學校設施 ：
學校設備完善，全校課室及特別室均有冷氣設備。設有自修室，讓同學可於課餘在校內安心溫習。學校的資訊科技設施特別優良，學校設有資訊科技研習室及多媒體室等電腦專室共4間。全校有300多部電腦，所有課室及專室均設有電腦及投影機。圖書館已全面電腦化，並致力發展網上閱讀。該校共設有兩個英語閣讓學生可以經常與外籍老師溝通。另外配合電子教學，已增設智慧黑板、觸控式大電視、平板電腦及全校WiFi上網，加強互動效能。
學校聯絡資料：
- 電話：26516033
- 傳真：26509629
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.flk.edu.hk
- 地址：新界大埔寶湖道22號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
