屯門官立中學

Tuen Mun Government Secondary School

屯門官立中學

學校類別

  • 所屬區域：屯門區
  • 學校類別：官立
  • 學生性別：男女校
  • 學校Banding：Band 2
  • 教學語言：以英文為主
  • 學校宗教：不適用

學校歷史

  • 創校年份：1982
  • 辦學團體：政府
  • 辦學宗旨：尊德問學，全人教育，致知達善。
  • 學校校訓：尊德問學
  • 管理架構：設立學校管理委員會，成員包括教育局代表、校長、老師代表二人、家長代表二人、校友代表一人、社會人士二人，他們共同決定校政。學校亦設有多個部門及小組，統籌課程、訓導、輔導、德育、課外活動、學生福利及家長聯繫等。
  • 現時校監／校管會主席：林思嫺
  • 現時校長：陳欽麒

教師資料

  • 全校教師總人數：52
  • 教師持教育文憑人數百分率：100%
  • 教師持學士人數百分率：100%
  • 教師持碩士／博士人數百分率：52%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率：25%

教師年資：

  • 教師年資0至4年百分率：4%
  • 教師年資5至9年百分率：10%
  • 教師年資10年或以上百分率：86%

教學情況

教學語言：

教學語言以英文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目：

中國語文、中史、普通話

2023-2024學年中一至中三英文教學科目：

英國語文、數學、歷史、科學、地理、歷史、策略與管理、電腦、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育

2023-2024學年中四至中六中文教學科目：

中國語文、公民與社會發展科、健康管理與社會關懷、中國文學、中國歷史

2023-2024學年中四至中六英文教學科目：

英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、資訊與通訊科技、企業會計與財務概論、視覺藝術、體育、音樂

全校語文政策：

該校除了中文、中史、中國文學、普通話、健康管理與社會關懷、公民與社會發展科（中四、中五）及通識教育科（中六）外，各科均採用英語授課。我們亦十分鼓勵同學多說普通話，以求中英兼善，提高同學兩文三語的水平。

測考及學習調適措施 ：

除考試及測驗外，更有功課及課堂表現評估、專題報告評估等，以達致多元智能發展的目標，讓同學們可以各展所長。

班級編制：

  • 本學年中一班數：4
  • 本學年中二班數：4
  • 本學年中三班數：4
  • 本學年中四班數：4
  • 本學年中五班數：4
  • 本學年中六班數：4

學校學費：

2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-

中一入學申請：

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
收生準則：　1.　操行須達B或以上；　2.　面試表現（英語、中文及數學能力）40%；　3.　課外活動 15%；　4.　教育局發出的學生成績次第45%。

屯門官立中學好唔好

學校組別Band幾：

排名估計屬 Band 2B-2A

校風：

該校致力提供優質的教育，讓學生在理想環境下愉快地學習。訓導組和輔導組緊密合作，使同學健康成長，又致力營造純樸的校風。學術組設有不同的功課輔導班，以提升學生的學術水平；各學生支援組又舉辦多元化大型活動，擴闊學生的生活體驗。學生會由全民選舉產生，為同學籌辦各項康樂活動。

學習和教學策略 ：

該校老師充滿教學熱誠，不但因材施教，而且對學生循循善誘。他們均能與時並進，不斷學習。該校所有老師都已完成基本資訊科技訓練。該校亦特別重視學生的全人教育，為他們提供均衡而多元的課程。除了學術傳授，其他方面，如生命教育、公民教育、德育培訓、傳媒教育、體育、美育等，該校亦同樣重視。　

為培養學生閱讀的興趣，達致終身學習的目標，除中英文廣泛閱讀計劃外，該校還設晨讀課，培養學生閱讀新聞時事的習慣，關心社會人物事，鞏固人文知識。此外，學校亦定期舉辦早會好書分享、作家講座、書展、悅讀月等活勳，營造了濃厚的讀書風氣。

教師專業培訓及發展 ：

  • 認知學生全人發展上的需要；　
  • 認識特殊教育需要；　
  • 提升學與教效能。

全校參與模式融合教育：

該校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過資源調配及專業介入等，提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。

學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、學生輔導主任、訓導主任、生涯規劃主任、學務主任、定期駐校教育心理學家、駐校社工及融合教育助理。該校有系統地策劃教師的專業培訓，透過資源調配，甄別需要接受支援的學生，並就著其不同的需要，訂立支援的目標，提供適切和多元化的支援服務，協助他們融入校園生活和能夠達到預期的學習指標。具體的支援工作包括教學及評估調適、課堂抽離模式等，並會尋求專業支援，開設輔導小組、讀寫訓練小組、社交行為及情緒訓練小組、言語治療服務、專注力訓練及個別學習計劃等，並為有特殊教育需要的學生作個別輔導及評估。

除此之外，該校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同的渠道，與家長一起商議和訂立有關支援學生的策略，並檢視成效。

非華語學生的教育支援：

該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。

學校設施 ：

除正規課室、實驗室、特別室、圖書館及電腦室外，更設有演講廳、舞蹈室、校園電視台、活動室、家長資源中心、訓導室、輔導室、英語活動室及學生會辦事處等。此外，該校亦提供傷健人士專用設施。

學校聯絡資料：

  • 網頁更新日期：2024年1月4日

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選擇申請中學常見問題

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位，而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學（參加派位中學）在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》，或瀏覽教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/）或致電：2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交，便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素：子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》，以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等，也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料，因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料，包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校，會使子女樂於學習，喜歡上學，對他們的學業是最有幫助的。
家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意：如果申請多於兩間中學的自行分配學位，無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交，這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制，家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作，旨在提供香港中學基本資訊，方便家長們選擇心水目標中學，網頁的中學資料主要參考中學概覽，中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處，請電郵聯絡我們 ([email protected])

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