余振強紀念中學

Yu Chun Keung Memorial College

余振強紀念中學
余振強紀念中學

余振強紀念中學是位於九龍城區的一所資助學校,該校接收男女學生,教學語言主要以中文為主。創校於1975年,辦學團體是天主教香港教區,是一所天主教學校。

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
399306576

收生要求、準則及比重:

  1. 50% 學業表現;
  2. 30% 面試表現;
  3. 20% 操行、課外活動表現(如音樂、藝術、運動、服務等)。

學校類別

  • 所屬區域:九龍城區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:天主教

學校歷史

  • 創校年份:1975
  • 辦學團體:天主教香港教區
  • 辦學宗旨:本著「 愛 主 樂 群 」精神為學生提供全人教育。以因材施教為宗旨,發掘學生潛能,培養學生對自己、家人、學校、教會、社會及國家民族的責任心,使學生成為一個愛主愛人、服務人群的好青年。
  • 學校校訓:愛主樂群
  • 管理架構:法團校董會負責制定學校發展方向及確保學校依照學校願景和宗旨辦學。學校行政委員會負責制訂主要政策並檢討成效,其下設教學事務部及學生事務部統籌各科組工作。重要決策經諮詢教師後議定,以達致共識。
  • 現時校監/校管會主席:李敬志
  • 現時校長:楊學海

教師資料

  • 全校教師總人數:62
  • 教師持教育文憑人數百分率:90%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:42%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:18%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:18%
  • 教師年資5至9年百分率:21%
  • 教師年資10年或以上百分率:61%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教、資訊科技*、生命教育、宗教及社會訓練;中一及中二:生活與社會*、科技與生活;中三:地理*、歷史*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展科、歷史、地理(中六)、經濟、旅遊與款待、倫理與宗教、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育(選修科)、應用學習、宗教、宗教及社會訓練、體育、其他學習經歷

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學延伸部份單元一

全校語文政策:

該校致力營造適切的語言學習環境,提昇學生兩文三語的能力:
(1)語文科目最高佔課時38%;
(2)以英語教授部份中一至中三級班別的數學科、部份中一至中二級班別的科學科及部份中三科學(物理、化學、生物);
(3)於初中數學、科學、人文及科技等範疇學科進行英語延展教學活動;
(4)英文科與生活與社會科及科學科合作,推行跨科協作的英文寫作計畫;
(5)部份新高中科目採用英語授課;
(6)學生可個別申請以英文學習初中科學、物理、化學及生物科、及高中物理、化學、生物、企業、會計與財務概論科;
(7)為擴濶學生的視野和經驗,校方積極安排學生參加各種比賽,包括英文辯論比賽、作文比賽及校際朗誦節。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 彈性選修科目組合:高中生可於6科中選讀一科,並於另外5科中選讀另一學科,及個別班別學生可選修生物科或數學科延伸部份單元一作為第三選修科。
2. 課程重點:(a)高中選修科目的組合多元化,符合不同學生的需要;(b)初中課程的設計配合高中課程的需要;(c)初中設有生活與社會科及專題研習訓練,以協助學生為高中通識科做好準備;(d)中一及中二級設有科技與生活及資訊科技科,為高中相關選修科的基礎;(e)中一至中三級設有生命教育科,協助學生培養正面人生觀及面對逆境的能力,並訂立個人目標及理想;(f)中一至中六各級均設有宗教及社會訓練課程,以培育學生的良好品德及全人教育。

測考及學習調適措施 :

每年設有兩個考試,兩個中期測驗,並運用持續性評估及專題研習,評估學生的學業和共通能力。評估包括學生在課堂及習作的表現、實驗及實習測試、測驗和考試成績。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

余振強紀念中學好唔好

余振強紀念中學好唔好

余振強紀念中學Band幾:

余振強紀念中學排名估計屬 Band 3A-2C

校風:

  1. 學校本著「愛主樂群」的教育理想,發展學生的全人教育,培養我校學生對教會、學校、社會及國家民族的責任心;
  2. 每天均設兩節班主任課,培育學生良好品格,建立融洽的師生關係;
  3. 「中一級朋輩啟導計劃」協助中一級學生之學業、社交及個人發展;
  4. 透過國情教育活動,包括講座、參觀活動及國內交流團,培養學生家國情懷;
  5. 透過「班級獎勵計劃」強化學生的自信心及加強各班學生的凝聚力;
  6. 設立「班級經營基金」加強班風,建立融洽的師生關係;
  7. 中一至中五級「全方位學習日」,讓學生在真切情境和實際環境中學習,使學生有均衡的其他學習經歷;
  8. 設「生命教育科」,利用體驗式學習培育學生正向價值觀。

學習和教學策略 :

  1. 透過提問、小組討論、實驗及運用資訊科技,誘導學生學習;
  2. 已建立極速光纖網絡,全校師生可同時利用無線網絡及平板電腦進行互動學習活動;
  3. 建立「無牆教室」,推動「翻轉課堂」:已拍攝超過15000段教學短片並上載到該校的網上學習平台,讓學生可於上課前以手機或電腦自主學習有關內容,教師則轉為在課堂上解惑及引導討論;
  4. 利用Moodle電子學習平台,使學生可隨時反覆練習,推動學生自主學習;
  5. 積極推動教師進行共同備課及同儕觀課,並鼓勵教師專業發展;
  6. 透過專題研習、閱讀計劃及跨科學習,提升學生的自學及共通能力;
  7. 透過推行資優教育三層架構,包括校本全班式資優培育課程、校本抽離式培育計劃、校外資優課程及比賽,照顧學習能力較佳的學生需要。

教師專業培訓及發展 :

該校重視教師的專業發展,積極鼓勵教師進修教育專業課程、參加研討會、工作坊及參與「香港中學校長會」公開課堂,彼此觀摩分享經驗。除每年舉辦四次教師專業發展日外,亦推行教師共同備課、同儕觀課及分享教學經驗,以提高教學效益。近年積極設有新教師啟導計劃,為新任教師提供入職支援。

全校參與模式融合教育:

全體教職員認同有責任營造一個共融的環境,依照教育局建議的三層支援模式,照顧所有學生的教育需要。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

其他:

  1. 該校學生於校外比賽表現優異:
  2. 該校於由香港學校音樂及朗誦協會主辦的香港校際朗誦節勇獲多項冠軍,亞軍及季軍。
  3. 該校於由英文虎報主辦的第十届英文作文比賽獲得優異獎。
  4. 該校於香港中學辯論比賽第二組別總冠軍決賽獲得3項獎杯。
  5. 該校於由Magazine International主辦最具創意封面設計獎勇獲前50強的獎項。
  6. 該校於由香港奧林匹克中英文徵文比賽獲得亞軍,3項金獎及多項銀銅獎的佳績。
  7. 該校於中國中學生作文大賽奪得高中組銅獎的佳績。
  8. 該校於粵港澳大灣區「知識資優」盃創意中文徵文比賽2021獲得2銀4銅。
  9. 該校於第73屆香港學校朗誦節比賽(2021)勇獲亞軍及季軍。
  10. 該校於「菁英盃」現場中文作文香港賽區總決賽獲得特等獎、一等獎、多項二等三等獎。
  11. 該校於2021香港數學遊戲公開賽中獲得多項銀獎及銅獎。
  12. 該校於「華夏盃®️」全國數學奧林匹克邀請賽2021全國總決賽中獲得多項三等獎。(12)該校於2021亞洲國際數學奧林匹克公開賽-總決賽中獲得銅獎。
  13. 該校3位學生獲選加入「HKMO Pioneer香港數學奧林匹克代表隊」。
  14. 該校於粵港澳大灣區數學競賽預選賽2022(香港賽區)中獲得一等獎及多項三等獎。(15)該校於「粵港澳大灣區數學競賽選拔賽2022(大灣賽區)」中獲得2項二等獎及3項三等獎。
  15. 該校於「粵港澳大灣區數學競賽總決賽2022」中獲得4項三等獎。
  16. 該校於大灣區資優數學競賽(香港站)2021中獲得4項金獎、13項銀獎及13項銅獎。
  17. 該校於2022亞洲國際數學奧林匹克公開賽(AIMO Open)晉級賽中獲得金獎及4項銅獎。

學校設施 :

禮堂、操場、有蓋操場、圖書館、4間實驗室、2間電腦室、電腦及STEM創客空間、小聖堂、2間多用途室、健身室、視藝室、音樂室、樂隊練習室、會議室等。所有室內場所均已安裝空調設備,課室及特別室設有連接無線網絡的電視。
校園已鋪設極速光纖網絡,全校師生可同時利用無線網絡進行學習活動。

學校聯絡資料:

相關資料:

余振強紀念中學影片

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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