佛教孔仙洲紀念中學

Buddhist Hung Sean Chau Memorial College

佛教孔仙洲紀念中學

學校類別

  • 所屬區域:黃大仙區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:佛教

學校歷史

  • 創校年份:1982
  • 辦學團體:香港佛教聯合會
  • 辦學宗旨:本佛化教育的精神,配合時代發展的需要,為學生提供良好的學習環境及接受均衡教育的機會。
  • 學校校訓:「明智顯悲」:啟發智慧光明,培養正知正見,顯揚大悲拔苦,成就自利利他。
  • 管理架構:法團校董會由辦學團體的代表、校長、家長、校友及教師代表所組成,下設有由校長及資深老師組成的校政諮詢委員會,定期檢討校政,訂定發展方略,及制定年度學校關注事項等。
  • 現時校監/校管會主席:釋衍空
  • 現時校長:陳詩韻

教師資料

  • 全校教師總人數:57
  • 教師持教育文憑人數百分率:100%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:47%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:33%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:18%
  • 教師年資5至9年百分率:7%
  • 教師年資10年或以上百分率:75%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學(中一)、中國歷史、初中科學(中一及中二)*、物理(中三)*、化學(中三)*、生物(中三)*、電腦、生活與社會、視覺藝術、體育、音樂、普通話、佛學、地理、歷史、應用科技

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、視覺藝術、倫理與宗教、企業,會計與財務概論、資訊及通訊科技、旅遊與款待、體育、佛學、綜合藝術

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

為增加同學接觸英語語境的機會,初中課程中除語文科外,將在部分非語文科目推行英語延展教學活動,及在課餘舉辦英語話劇等的聯課活動。此外,中二及中三級數學科更會因應學生程度,在部份班別採用英語授課;高中亦會因應學生能力及學科特質,採用不同教學語言,以增強學生學習效能。中三升中四時,學校為改變教學語言的學生安排銜接課程。

測考及學習調適措施 :

初中主要按學生語文能力分班,老師根據不同班別剪裁課程及調節課業要求。另外,各科目已加入持續性評估元素,類型包括日常課業、測驗、閱讀報告、專題研習和學習態度等,務求做到因材施教、多元發展。學校亦會為有特殊學習需要之同學提供校內考試調適。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
中一自行分配學位收生準則及比重:申請學生的校內成績及在教育局「成績次第名單」的排名佔60%;學業成績以外(包括:操行、課外活動、校內或校外服務、獎項及面試表現等)佔40%。

佛教孔仙洲紀念中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 2C-2B

校風:

校風純樸,五育並重,培養學生成為家中之孝子、學校中之好學生,替他們成為未來的社會主人翁作好準備。

學習和教學策略 :

課程多元化,並注重兩文三語的培訓。初中因應同學的能力而編班,教學活動及課業設計,均因應實際情況而作出調適,從而提高同學的學習興趣和效益。

  • 初中主要按學生語文能力分班。
  • 每年的學校活動日,讓同學走出課室,靈活學習,擴闊學生學習經歷。
  • 除科本專題研習外,校方亦安排中一、二級同學作大型的專題研習活動。
  • 該校圖書館致力推動閱讀計劃,擔任統籌和支援各科推行閱讀任務的角色,把閱讀氣氛慢慢滲透到各同學的學習中,如安排午間閱讀課節。

教師專業培訓及發展 :

學校除每年舉行三次教師培訓日外,還鼓勵教職員參與教育局及其他專上院校所舉辦的研討會、培訓課程甚至與教育相關的碩士學位課程或專業文憑課程,亦嚴格規定教職員每年的基本進修時數;上年度該校教師的平均進修時數多於教育局的要求。

全校參與模式融合教育:

該校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援小組(成員包括特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師、教育心理學家及社工)支援有特殊教育需要的學生,並安排教師報讀融合教育相關的課程,以提升教師的專業能力。該校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源,為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援,包括學校輔導員為學生提供適當的支援;同時,外購言語治療服務,為有需要的學生提供訓練。我們亦透過多元化教學策略、優化分層課業及測考調適等照顧學生的學習差異,提升有特殊教育需要學生的學習成效。該校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作,定期進行個別會議及學生評估,並邀請家長參與會議及工作坊,共同為學生制定個別學習計劃,定期檢視計劃成效,讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

學校設施 :

多媒體學習中心、學生活動中心、物理室、生物室、化學室、科學實驗室、現代化圖書館、視覺藝術室、音樂室、歷史室、地埋室、健體室、視聽器材室、英語天地、多元智能學習中心、慈心軒,全空調禮堂及教室等,均設有電腦、投影機及上網設施。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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