佛教大雄中學

Buddhist Tai Hung College

佛教大雄中學

學校類別

  • 所屬區域:深水埗區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 2
  • 教學語言:以中英並重
  • 學校宗教:佛教

學校歷史

  • 創校年份:1969
  • 辦學團體:香港佛教聯合會
  • 辦學宗旨:教導學生淳樸篤實,謙和克己,學思奮進,自主自強,愛護關懷。
  • 學校校訓:明智顯悲
  • 管理架構:1. 學校由法團校董會領導;
  • 2. 全體老師共同議定學校發展目標及計畫,經家長教師會及法團校董會通過;
  • 3. 「核心諮詢小組」及「校本管理委員會」協助校長推行各項政策。而「校本管理諮詢委員會」讓不同年資及各個功能組別的代表參與校政;
  • 4. 學校與校友會、家長教師會及學生會緊密合作,為學校未來發展共同努力。
  • 現時校監/校管會主席:釋衍空
  • 現時校長:招康明

教師資料

  • 全校教師總人數:57
  • 教師持教育文憑人數百分率:93%
  • 教師持學士人數百分率:100%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:60%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:37%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:14%
  • 教師年資5至9年百分率:11%
  • 教師年資10年或以上百分率:75%

教學情況

教學語言:

教學語言以中英並重 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

佛化德育及價值教育、中國語文、普通話、生活與社會、中國歷史、地理(中三)、歷史(中三)

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文、數學、科學(中一及中二)

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

企財(企業、會計與財務概論)、倫理與宗教、中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、資訊及通訊科技、視覺藝術、歷史、地理、體育

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文、數學(包括延伸單元一及二)、化學、物理

全校語文政策:

  • 該校中一至中三級部分班別採用英語教授非語文科目。數學科及科學科(中一及中二)皆以英語教授,中三級生活與社會科及科學科會以英語或英語延展教學活動教授。
  • 學校已設計了一系列的校本教材及學生自學資源,提升學生的英語能力。
  • 學校重視發展英語學習,舉辦多元化英語活動,包括英語日、與外籍英語老師對談、午間英語表演、英語新聞短講、以英語舉辦科學、音樂、視覺藝術、體育等活動,務求為學生提供更多學習英語的機會。

測考及學習調適措施 :

推行並發展「促進學習的評估」,採用多元化的評估模式如專題研習、觀察、報告等,促進學生恒常學習。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

毋須繳付學費

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一收生準則及比重:校內成績50%;面試表現、操行50%。

佛教大雄中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 2C

校風:

該校校風淳樸,深得各界讚譽,該校著力為學生提供支援,包括:

  • 善用各方資源如「校本課後學習支援計畫」,豐富學生的學習經歷;
  • 與家長密切聯繫;
  • 邀請成就卓越的校友及社會各界人士,主持講座,激勵學生,擴闊視野;另有生活教育課、德育課、高效能學習班;
  • 提供升學及就業輔導;
  • 為新生(包括插班生)提供輔導;
  • 在中一級推行大哥哥大姐姐功課輔導計畫及學長支援計畫,舉辦新生中文、英文、數學及英語會話的銜接課程;
  • 邀請校友為高中同學作輔導,推行「良師益友」計畫;
  • 為全校學生提供禪修課,幫助學生放鬆身心,提升專注力及抗逆力。

學習和教學策略 :

積極提升教與學效能:

  • 教師進行重點觀課及課堂學習研究;
  • 培訓學生多樣化的學習技巧;
  • 鼓勵自主學習,引入朗讀、多元化閱讀及網上自學平台;
  • 舉辦活動以提升學生英語能力;
  • 幫助中、英、數三科能力稍遜的學生;
  • 積極提供延伸學習機會,設立英語村、數學角等;
  • 規劃均衡而全面的課程,更備有學習技巧課、生活技能課、公民、德育及環境教育及國民教育(包括憲法、基本法及國家安全教育)等課程;
  • 增聘外籍英語老師,與英文老師為初中同學進行協作教學,增加課堂互動;
  • 靈活運用課時,編排長短不同課節或上課日,在時間表內加入閱讀及其他學習經歷時間,照顧學生全面的學習需要,豐富學生的學習經歷。

教師專業培訓及發展 :

該校教師積極參與校外研討活動,交流教學心得。該校亦為教師安排不同主題的工作坊及活動,如「促進學習評估」、「合作學習」、「提升學習動機」、「照顧學習多樣性」、「參觀境外學校」、「電子學習」、「自主學習」、「國家安全教育」等,並推行「課堂學習研究」,優化教學。

全校參與模式融合教育:

該校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提昇學生的學習效能及協助他們融入校園生活。
該校學生支援組成員包括副校長、訓導主任、輔導主任、中文、英文及數學科老師、訓導老師、輔導員、社工和教育心理學家。
該校靈活運用「學習支援津貼」,增聘輔導員推行共融活動「樂學計劃」,以及外購專業服務給相關特殊需要類別的學生,例如舉行小組活動、讀寫訓練班及言語訓練班。
該校為有需要的學生提供學習、家課和測考調適,又舉行個別學習計劃會議,透過跨專業會談幫助學生設計合適的支援計劃。
該校重視家校合作,會透過不同渠道如電話、面談,與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。

非華語學生的教育支援:

學校設施 :

禮堂、球場、健身室、教材開發中心、多媒體學習中心、圖書館、自學角、視覺藝術室、音樂室、電腦室2間、地理室、實驗室4間、食物部、學生活動中心、英語村、數學角、學生會室、領袖生室、家長教師會室、小組輔導室、覺醒軒、禪修室、妙真花圃、小禮堂、校園電視台、創科天地和資訊科技學習中心。

學校聯絡資料:

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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