佛教志蓮中學

Chi Lin Buddhist Secondary School

佛教志蓮中學

學校類別

  • 所屬區域:黃大仙區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 幾?
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:佛教

學校歷史

  • 創校年份:1998
  • 辦學團體:志蓮淨苑
  • 辦學宗旨:秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神,與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。透過富啟發性的課程及活動,讓學生在愉快的環境中學習,全面培養學生的良好品格。發展學生多方面的潛能,提高學習興趣,更期望他們能積極面對人生及融入社群。
  • 學校校訓:慈悲喜捨、信解行證
  • 管理架構:該校實行校本管理,在校管會及校政委員會下設有多個部門及小組,以統籌教務、訓輔、生涯規劃、德育、宗教、資訊科技、課外活動、教師專業發展及家長聯繫等工作。
  • 現時校監/校管會主席:釋惟徹
  • 現時校長:廖志成

教師資料

  • 全校教師總人數:52
  • 教師持教育文憑人數百分率:88%
  • 教師持學士人數百分率:98%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:50%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:81%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:17%
  • 教師年資5至9年百分率:8%
  • 教師年資10年或以上百分率:75%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學、生活與社會、科學、普通電腦、視覺藝術、普通話、倫理與宗教、中國歷史、體育、音樂、設計與科技、閱讀(中一)

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、公民與社會發展、資訊及通訊科技、設計與應用科技、綜合藝術、普通話、倫理與宗教、體育、閱讀(中六)

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

以中文為主要授課語言。

測考及學習調適措施 :

該校每年除安排兩次統一考試外,各科亦會因應學生的學習需要,使用多元化的學習評估策略,包括:小測、口試、實作、平日觀察及專題研習等,以持續評估學生的學習進度,讓老師掌握改善學生學習的數據,進而回饋學生,促進其學習。而在測驗或考試中,該校亦會因應學生的特殊需要而作出相應安排,如:讀卷、試題解說、延長作答時間、放大試卷及特別提醒等。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:3
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:3
  • 本學年中六班數:3

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生準則及比重:
1. 50% 面試表現(包括表達能力、溝通技巧、理解能力、思考判斷);2. 30% 特殊教育需要(例如︰評估報告)及學業成績;3. 15% 行為表現(例如︰學生的操行等級、獎懲紀錄等);4. 5% 課外活動表現。

佛教志蓮中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 幾?

校風:

該校校風純樸,致力訓練學生積極面對逆境,培養他們「自信、自重、自律、自立」的精神,期望他們將來能順利升讀其他院校或投入職場,融入社群。

學習和教學策略 :

該校是一間政府津貼、設備完善的學校,於1998年啟辦時,原為一間技能訓練學校,自2003年開始進行主流化,逐漸發展成為一所6年制的津貼中學。該校秉持創校時的辦學理念,繼續以特殊教育需要的學生為服務對象,並引入不同專業認證課程,為學生多元出路及終身學習作準備。
學校因應學生能力及學習需要,為學生提供多元化的課程。我們參考教育局中央課程框架及內容,悉心剪裁教材,安排學習活動及評量方法,以適當的教學策略,為學生提供全面的教育。各科以靈活、生動的方式引導學生掌握概念,啟發思考。學生透過不同的實用技能科目,發展潛能,建立基本的生活能力及工作態度。其中,該校︰

  • 以「同一級別、不同教材、不同評量」的原則照顧學生的多樣性。
  • 於中三、中四開設生涯規劃課及中五、中六開設職前訓練課,讓學生盡早認識自己,並為未來的人生作好規劃。
  • 設有學生學習支援部,為有需要的學生提供特別支援、課後學習及個別輔導等。

教師專業培訓及發展 :

該校大部份老師已接受特殊教育訓練。另外,該校鼓勵老師持續進修,並設校本教師專業發展工作坊,加強知識與技巧,以照顧具特殊教育需要的學童。 

全校參與模式融合教育:

該校致力營造校園共融文化,全體員生彼此關懷,互相尊重。
該校設有「學生學習支援部」,由副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、老師、輔導員、支援助理與教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師及職業治療師等配合和協作,照顧學生的個別差異,提供全面的支援服務。
該校靈活運用學習支援津貼聘請專業人士及外購服務,為有需要的學生提供多元化的支援,例如舉辦不同類型的課後支援小組,全面關顧學生於學習技能、生活技能及社交技能三方面的發展。

學校設施 :

全校有課室24間、電腦室3間、設計與科技室2間、膳食服務室2間、音樂室、科學室及視覺藝術室各1間;另有學生活動中心、生涯規劃資源室、圖書館及禮堂。全部均設有空調、電子教學及上網設備。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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