廠商會中學

CMA Secondary School

廠商會中學

學校類別

  • 所屬區域：深水埗區
  • 學校類別：資助
  • 學生性別：男女校
  • 學校Banding：Band 3
  • 教學語言：以中文為主
  • 學校宗教：不適用

學校歷史

  • 創校年份：1976
  • 辦學團體：香港中華廠商聯合會
  • 辦學宗旨：致力提供全人教育及優質教育，發展學生潛能，培養學生良好的品德修養和思辨能力，令他們建立正確的價值觀和積極的人生觀，成爲明辨是非和富責任感的良好公民。
  • 學校校訓：勤藝精群
  • 管理架構：強調教師團隊精神，鼓勵同事互相協作和共同制定教育目標和遠景。學校設有6個委員會，負責行政、學務、訓輔、學生成長、活動、健康教育等功能。學校設有教職員考績制度，分別就教學工作（查閱作業及評課）、委員會工作和教師的關鍵才能作出評核。
  • 現時校監／校管會主席：盧金榮
  • 現時校長：周修略

教師資料

  • 全校教師總人數：65
  • 教師持教育文憑人數百分率：85%
  • 教師持學士人數百分率：100%
  • 教師持碩士／博士人數百分率：48%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率：23%

教師年資：

  • 教師年資0至4年百分率：37%
  • 教師年資5至9年百分率：17%
  • 教師年資10年或以上百分率：46%

教學情況

教學語言：

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目：

中國語文、綜合人文、數學、綜合科學、普通電腦、生活科技（中二及中三）、中國歷史、普通話、家政（中一及中二）、藝術發展（視覺藝術）、藝術發展（音樂）、體育發展及多元學習

2023-2024學年中一至中三英文教學科目：

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目：

中國語文、數學（延伸單元二）、公民與社會發展科、資訊及通訊科技、設計與應用科技、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、中國歷史、旅遊與款待、經濟、地理、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育、藝術發展（視覺藝術）、藝術發展（音樂）、體育發展、應用學習（應用心理學、甜品及咖啡店營運、健康護理實務、數碼漫畫設計與製作、韓國語文及文化）及多元學習

2023-2024學年中四至中六英文教學科目：

英國語文

全校語文政策：

1.　初中英數科實施小班學習，除英文科外，其他科目主要以中文作為教學語言。　
2.　廣泛推展英語相關活動，發展真實的英語語境和增加學生接觸和使用英語的機會。
3.　開展英語拔尖班。

測考及學習調適措施 ：

推行「促進學習的評估」，確立清晰的學習目標和成功準則；課堂上著重學生參與，以掌握學生的學習進展，從而作出適當的調適。

另透過持續性評估、段考和大考等，了解學生的學習成效。而有關資料，經分析後再回饋教學。

班級編制：

  • 本學年中一班數：4
  • 本學年中二班數：4
  • 本學年中三班數：4
  • 本學年中四班數：4
  • 本學年中五班數：4
  • 本學年中六班數：4

學校學費：

毋須繳付學費

中一入學申請：

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
面試 30%；「申請學生成績次第名單」 30%； 操行 20%；課外活動／獎項／服務 20%。

廠商會中學好唔好

學校組別Band幾：

排名估計屬 Band 3B

校風：

該校推行訓輔合一，嚴格要求學生遵守紀律之餘，更悉力輔助學生成長，尤其重視學生的自律精神和自尊心。

初中設雙班主任制，加強師生聯繫和溝通。推行「無限分獎勵計劃」，以加強同學的自信心和自覺性。

學習和教學策略 ：

  • 培養學生自學能力及習慣：各科均擬定各級學生自學策略，配合資訊科技教學，培養學生備課及鞏固所學的習慣。
  • 透過「尖子計劃」、「鞏固計劃」照顧學習多樣性，加強拔尖補底工作。
  • 擴闊學生運用資訊科技學習的空間：各科提供網上的學習資源，擴闊學習的層面
  • 提升學生資訊素養：培養學生符合道德地及負責任地運用和互通資訊，以及有效識別、獲取及提取具權威、公信力及可靠資訊。
  • 透過跨學科活動及專題研習為學生提供豐富的體驗式學習空間。

教師專業培訓及發展 ：

為新教師進行入職輔導，推行導師（Mentor）計劃。每年均為教師舉辦工作坊、研討會或交流活動。校內進行同儕觀課和共同備課，促進專業交流，發展學習型機構，並鼓勵教師持續進修。

全校參與模式融合教育：

  • 學生支援：成員包括副校長、特殊教育需要統籌、訓輔教師、社工、中英交科教師及駐校心教育心理學家。而支援方向包括學生學習、學生成長、家校溝通及教師培訓。
  • 學習方面，推行「校本協作教學支援有特殊教育需要學生試驗計劃」，透過協作教學小組以課堂研究模式推行不同教學策略以支援學生更有效學習。
  • 成長方面，為不同年級的學生提供職業導向計劃課程，訓練內容以中學課程為基礎，並加入個人興趣、生活體驗、生涯規劃及職業導向發展等元素，協助每位學生尋找自己的興趣及發展個人的能力，為將來升學或就業作好準備。
  • 家校溝通方面，於家長日中，由駐校心教育心理學家向提供家長提供公開考試特別考試安排的資料、學生個案跟進情況及學習成果等，讓家長了解學生的學習特性，從而配合學校的措施。
  • 教師培訓方面，邀請駐校心教育心理學家為教師提供培訓，分享SEN學生公開考試調適的政策及支援方案，此外，邀請群育學校老師分享照顧學生多樣性課程規劃及教學策略。

非華語學生的教育支援：

該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及該校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

學校設施 ：

標準課室26間、小組課室4間、電腦室2間、中史室、健康教育室暨生命教育資源中心、縫紉室、家政室、體育室、旅款室、科研中心、英語角、機械編程工作室、生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、基本科技室、基本設計室、視覺藝術室、體育室、音樂室、醫療室、學生會室、圖書館及多用途室等。

學校聯絡資料：

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選擇申請中學常見問題

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位，而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學（參加派位中學）在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》，或瀏覽教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/）或致電：2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交，便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素：子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》，以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等，也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料，因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料，包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校，會使子女樂於學習，喜歡上學，對他們的學業是最有幫助的。
家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意：如果申請多於兩間中學的自行分配學位，無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交，這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制，家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作，旨在提供香港中學基本資訊，方便家長們選擇心水目標中學，網頁的中學資料主要參考中學概覽，中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處，請電郵聯絡我們 ([email protected])

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