Pui Ying Secondary School
學校類別
- 所屬區域：香港南區
- 學校類別：資助
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：基督教
學校歷史
- 創校年份：1879
- 辦學團體：中華基督教會香港區會
- 辦學宗旨：持守信望愛基督愛人精神，致力啟發學生潛能，發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育，邁向不斷求進的卓越境界。
- 學校校訓：信、望、愛
- 管理架構：辦學團體具豐富經驗，管理方針以學生成長為最大依歸。藉不同的模式促進溝通，上下一心為學生。全方位專業成長與考績制度能確保教師團隊的專業素質。
- 現時校監／校管會主席：蘇成溢
- 現時校長：陳俊賢
教師資料
- 全校教師總人數：40
- 教師持教育文憑人數百分率：78%
- 教師持學士人數百分率：100%
- 教師持碩士／博士人數百分率：22%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：38%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：60%
- 教師年資5至9年百分率：3%
- 教師年資10年或以上百分率：37%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、普通話、生命教育、生活與社會、科學、數學、中國歷史、資訊與通訊科技、視覺藝術、體育、音樂、創意與科技
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學、數學延伸單元、公民與社會發展科、中國歷史、企業會計與財務概論、旅遊與款待、地理、經濟、化學、物理、生物、視覺藝術、生命教育、體育、其他學習經歷
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
該校雙語並重，以母語教學為本，並注重提升學生的英語能力。英文科致力營造全校英語環境，舉辦溫哥華遊學團、英國遊學團、暑期英語營，並積極推薦學生參加由愛爾蘭總領事館舉辦的學生大使計劃等，務求讓學生多接觸英語。初中開設普通話科，培養學生運用普通話的能力，以提升他們與人溝通的信心。
測考及學習調適措施 ：
該校推行持續性多元化的評核，除了日常測驗外，還有學生課業、口頭報告、實驗活動及專題研習等多方面的學習表現，亦讓學生清晰自己的學習進度。全年兩次統一測驗，協助學生於學期中溫故知新；兩次考試，並設試後回饋，旨讓師生檢討學教成效，以調整教學策略。該校定有編班政策，減少班內的學習差異，方便調適課程，並設計適當課業鞏固學生所學，有助提升教學效能。
班級編制：
- 本學年中一班數：2
- 本學年中二班數：2
- 本學年中三班數：2
- 本學年中四班數：3
- 本學年中五班數：2
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
學業成績（30%）、品格操行（25%）、課外活動（15%）、面試表現（30%）。
培英中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3A
校風：
全面推行校園關愛文化，嚴而有愛，師生關係和諧。全體教師、駐校社工、教育心理學家通力合作，本著以學生為本的宗旨提供最適切的支援。
學習和教學策略 ：
該校一貫「以學生為本」，課程因應學生的能力及興趣加以設計及調適，因材施教，使學生學術成績有所提升。初中課程更為多元化，設核心課程及課後支援課程，照顧學習差異，協助學生發掘潛能，同時，高中亦開設各類不同的課程，包括應用學習課程，以符合學生需要。此外，鼓勵學生從閱讀中學習。校方推行廣泛閱讀及午間閱讀計劃，提高學生語文能力。午間閱讀：師生齊閱讀，安靜享受閱讀樂趣。中、英文科廣泛閱讀計劃：鼓勵學生廣泛閱讀，汲取各方面知識，開拓視野。校方更設閱讀獎勵書券，學生集齊書券，可在學校書展中購買書籍，鼓勵學生擁書、藏書、愛書。中、英、數科設分組小班教學，以協助學生學習。
該校推展BYOD，讓學校透過資訊科技提升學教效能，加強課堂互動，提升學生自主學習、解難、協作等能力。
教師專業培訓及發展 ：
該校設有教師專業發展組，以提升教師的持續專業發展。為配合課程改革，全體教師歷來都積極參與由教育局、辦學團體及其他教育機構舉辦的研討會及工作坊。此外，該校每年均設有多次的專業發展日，進行各類培訓活動，並邀請教育專家和教育局人員到校主持講座和工作坊，以提升教師的專業知識與技能。學校亦一向重視教師的協作教學，多年來推行全校性集體備課、由科主任帶領科任老師進行討論，共同設計教案，分享教學成果。同時又鼓勵同工進行同科或跨科同儕觀課，作全面觀課與評課，以加強教師在教學上的經驗交流，從而提升教學效能。
全校參與模式融合教育：
該校致力推動校園共融文化，為學生提供多元化的支援及服務，共同營造和諧共融的校園。又透過言語治療、社交訓練小組等外購服務，聚焦不同學生的需要，協助第二層支援中的學生健康成長。
學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾受特殊教育培訓的教師、教育心理學家、社工及教學助理。小組成員各有專精，透過緊密聯繫，匯聚專業意見與前線教師分享交流，共同提升教學水平。該校靈活調撥資源，以校本支援模式支援有特殊教育需要的學生，讓主科教師從初中開始優化課程，按學生能力精選重點內容，靈活運用不同教學策略，優化第一層支援，讓學生穩固根基。
該校重視家校合作，由輔導老師負責中一新生註冊，透過與家長面談，了解學生的特殊教育需要，開課前有適應課程，讓學生盡快融入校園生活。該校亦會舉辦家長工作坊，交流教育心得，並聆聽家長心聲。該校亦會按需要，邀請家長參與會議，共同制訂個別學習計劃，定期檢視成效，家校若能持守相同理念，運用相同方法，學生更能建立學習習慣及生活常規。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
學校設施 ：
除基本設施外，特設多媒體研習中心、數碼攝影製作室、攝影創作室、英語學習中心、多媒體演講廳、校園電視台、學生活動中心、視藝室、室內體育館、室內恆溫泳池、健身室、生涯規劃室、創客作坊、寫意空間及培英咖啡室。所有課室設有投影機及實物投影機設施，亦已連接寬頻網絡及無線網絡，可以進行iPad電子學習。
學校聯絡資料：
- 電話：25503632
- 傳真：28758633
- 電郵：[email protected]
- 網址：http://www.puiying.edu.hk
- 地址：香港薄扶林華富邨華富道55號
- 網頁更新日期：2024年1月4日
