中華基督教會扶輪中學

The Church of Christ in China Rotary Secondary School

中華基督教會扶輪中學

學校類別

  • 所屬區域:黃大仙區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1972
  • 辦學團體:中華基督教會香港區會
  • 辦學宗旨:實施基督化全人教育,為社會培育良好公民。鼓勵青少年追求靈性與德、智、體、群、美五育並進,培養學生正確的人生觀、價值觀及積極的做人處世態度。
  • 學校校訓:修身力學,榮神益人
  • 管理架構:學校設有多個部門處理學校事務,包括學校行政及政策、教務、訓導、輔導、聯課活動、宗教教育委員會、德育、公民及國情教育、生涯規劃、資訊科技、學校自評及教師專業發展、社區及學校推廣及編輯。
  • 現時校監/校管會主席:翁傳鏗
  • 現時校長:薛昌華

教師資料

  • 全校教師總人數:49
  • 教師持教育文憑人數百分率:93%
  • 教師持學士人數百分率:96%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:55%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:55%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:20%
  • 教師年資5至9年百分率:2%
  • 教師年資10年或以上百分率:78%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文,數學*,生活與社會*,科學*,中國歷史,體育,視覺藝術,家政,設計與科技,商業,音樂,資訊科技,普通話,宗教教育

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文,數學(必修部份及延伸部份:單元一/二),公民與社會發展科,企業、會計與財務概論,物理,化學,生物,設計與應用科技,經濟,健康管理與社會關懷,資訊及通訊科技,中國歷史,旅遊與款待,視覺藝術,體育,倫理與宗教,音樂

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

該校以母語為教學語言,同時着力提升學生的英語水平,英文科於不同級別按學生能力實施分組教學,因材施教;外籍英語教師課餘為學生舉辦英文口語訓練。此外,透過閱讀獎勵計劃推廣閱讀、舉辦英語日、中文及普通話周,並鼓勵學生參加校際朗誦比賽、以普通話/英語宣佈等活動,致力落實「兩文三語」政策。

測考及學習調適措施 :

全年分兩個學期,每學期統一測驗及考試各一次;部分科目不設考試,以專題報告及持續性評估學生所學。另外,學校會為有特殊教育需要學生提供特別考試安排及調適。

班級編制:

  • 本學年中一班數:3
  • 本學年中二班數:3
  • 本學年中三班數:3
  • 本學年中四班數:3
  • 本學年中五班數:3
  • 本學年中六班數:3

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生評選準則及比重:品行 – 25%;學業成績 – 30%;課外活動、校內服務及曾獲得之獎項 – 25%;面試(包括STEAM創意表現)– 20%。

中華基督教會扶輪中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3A

校風:

該校校風純樸,向以嚴謹、尊重及信任的態度作為教育學生的理念,從而建立關愛、積極進取、和諧樂觀的校園文化,讓學生成為正直、有誠信、樂於承擔的人。學校師生關係和諧,重視學生的學習和品德的培育,同時著重德、智、體、群、美、靈各方面的成長和發展。除老師的悉心教導外,該校有駐校社工及教育心理學家為學生提供不同層面的支援服務,連續多年獲香港基督教服務處頒發「關愛校園」榮譽,表揚該校師生共同營造關愛校園的努力。

學習和教學策略 :

學校的初中校本課程涵蓋廣泛,知識、態度和能力並重。調整初中推行專題研習之模式,讓學生在三年內掌握STEAM研究之基本方法和技能。該校不斷引入外界資源,以幫助各項學與教措施及課程的發展。為配合學生的學習需要,各科按共通能力擬定學習目標,推動自主學習;課堂上運用提問、小組討論、電子學習及匯報等方法,全面提升課堂互動性,以期提升同學的思維及創作能力。

教師專業培訓及發展 :

配合學校的關注事項,適時舉辦不同類型的教師專業發展活動,致力提升教師的教學效能,同時建立互相欣賞、支援和融洽的教師文化;鼓勵教師積極參與校內外的交流活動和進修課程,從而提升專業水平,擴闊視野;參加Project WeCan優質教育發展整合支援項目,培訓領導層及老師專業成長,促進學生學習效能。

全校參與模式融合教育:

推行「全校參與」模式幫助有特殊需要學生,藉跨專業人員協作,及早識別、轉介及支援不同特殊需要學生。專責支援、輔導人員及教學助理、開設課後支援小組活動,提供課業與考試調適,加強對學生學習、情緒行為及社交溝通技巧的支援。學生支援組定期與家長溝通,為不同特殊需要學生提供言語及職業治療服務、讀寫能力訓練、社交及自理能力技巧等訓練。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

學校設施 :

  • 所有教室及特別室均設有先進電腦教學設施。另外,更備大型繪圖機丶航拍設施、鐳射雕刻機、專業3D打印機、數碼單鏡反光攝影機、數碼攝錄及剪輯系統、LED舞台燈光系統,以增潤學習。
  • 該校設有校園電視台、扶輪劇院及網路咖啡空間,冀藉視像製作和表演活動,讓學生在輕鬆的環境學習英語。扶輪創客坊支援STEAM科技實驗及機械人製作,提升學習成效。
  • 學校有三個多媒體教學中心、會議室、學生活動室及校史室,更設自主學習中心和全新資源圖書館,為學生提供一個設備齊全和舒適的自學環境。
  • 為營造學習英語語境,學校設立英語茶座,讓學生在輕鬆環境下,學習英語。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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