鳳溪廖萬石堂中學

Fung Kai Liu Man Shek Tong Secondary School

鳳溪廖萬石堂中學

2024年自行分配和統一派位(甲部和乙部)學額

中一班數中一學位自行學額甲部學額乙部學額叩門學額
517051119810

學校類別

  • 所屬區域：北區
  • 學校類別：資助
  • 學生性別：男女校
  • 學校Banding：Band 1
  • 教學語言：以中文為主
  • 學校宗教：不適用

學校歷史

  • 創校年份：1996
  • 辦學團體：鳳溪公立學校
  • 辦學宗旨：以「謙、信、勤、敏」為訓，實施全人教育。鍛鍊學生獨立思考能力，建立正確人生觀，並提供優良學習環境，讓學生發展潛能，回饋社會。
  • 學校校訓：謙信勤敏
  • 管理架構：全港首間法團校董會中學，率先提高管理之透明度。校董會成員包括學校代表、校友代表及家長代表。
  • 現時校監／校管會主席：馬紹良先生
  • 現時校長：范志文

教師資料

  • 全校教師總人數：67
  • 教師持教育文憑人數百分率：100%
  • 教師持學士人數百分率：99%
  • 教師持碩士／博士人數百分率：49%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率：43%

教師年資：

  • 教師年資0至4年百分率：22%
  • 教師年資5至9年百分率：5%
  • 教師年資10年或以上百分率：73%

教學情況

教學語言：

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目：

中國語文、中文文言文、普通話、生命教育、中史、歷史（中三）*、
地理（中三）*、電腦（中三）*、視覺藝術*、音樂*、體育*、家政*、
設計與科技*、閱讀*

2023-2024學年中一至中三英文教學科目：

英國語文、數學（中一、二）、綜合科學（中一、二）

2023-2024學年中四至中六中文教學科目：

中國語文、中國文學、公民與社會發展科、中史、世史（中六）、資訊與通訊科技、視覺藝術、旅遊與款待、體育（非公開試學科）、生命教育（非公開試學科）

2023-2024學年中四至中六英文教學科目：

英國語文，數學（延伸課程模組二）

全校語文政策：

1.　初中教學語文政策著重訓練學生適應升讀高中後主要以英語授課。由2022/23學年起，中一所有班別的數學及綜合科學科均以英語教授，部份班別則以英文教授地理、電腦、生活與社會等學科；即使是術科，也會派發英文講義。
2.　由2012-13學年起，該校於高中階段增設以英語教授地理、經濟、世史之班別。每循環周設有說英語日，以獎品鼓勵同學多說英語。
3.　該校同時積極發展中文及普通話的基礎。初中亦設立校本文言文課程，以便學生切合文憑試的需要。然而，該校不會有普教中。

測考及學習調適措施 ：

1.　實施最低升班資格，同學必須於操行、出席率、英文科成績、學科成績這4方面達到一定水平方可升班。
2.　全年共有2次統一測驗及2次考試，所有科目均另有全面之進展性評估，包括評估學生的學習態度，並呈現在成績表上。
3.　在各科推行「促進學教的評估」，減低總結性評估的比重。

班級編制：

  • 本學年中一班數：5
  • 本學年中二班數：5
  • 本學年中三班數：5
  • 本學年中四班數：5
  • 本學年中五班數：5
  • 本學年中六班數：4

學校學費：

毋須繳付學費

中一入學申請：

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。中一自行分配學位收生準則參考教育局提供申請學生的「成績次第名單」，小學成績應在中英數三科考獲1A2B，但會剔除以下申請人：
1.　英文科總成績曾出現C級或更低　2.　操行曾達B-級或更低　3.　面試表現不合格　4.　缺席面試
** 另外，該校在升中安排上沒有與其他小學存在直屬、聯繫或一條龍關係。

鳳溪廖萬石堂中學好唔好

學校組別Band幾：

排名估計屬 Band 2A-1C

校風：

該校老師經常在本區內巡邏，避免學生受校外不良人士滋擾。強調家校合作。初中學生必須參加義工服務。該校尖子學生回校為學弟學妹補習。
我們希望學生在畢業時在以下四方面得到良好發展：領導才能、品德、學問、自律。

學習和教學策略 ：

  • 推行英語銜接計劃，利便同學於高中改用英文作為學習語言；　
  • 恆常地要求學生先行備課；
  • 要求學生進行學習反思，並為自己的學習設下階段性的目標；　
  • 教師同儕觀課及觀簿；　
  • 參與香港教育城的「悅讀計劃」，透過網上讀書會、閱讀約章及其他閱讀獎勵計劃以鼓勵學生時刻爭取閱讀機會；　
  • 傾斜資源以獎勵取得進步的同學；
  • 推行「自主學習計劃」；
  • 成績表內各科設有「學習態度」等級；
  • 恆常獎勵計劃，每一課節均嘉許有良好表現的學生。

教師專業培訓及發展 ：

師徒制的新入職老師啟導計劃、教師專業發展分享會、教師發展日。

全校參與模式融合教育：

該校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援組，成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家、校本言語治療師、學科老師、學校輔導員、社工及教學助理，支援有特殊教育需要的學生。該校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。

此外，本組亦為有較嚴重學習、情緒、社交困難的學生提供「個別學習計劃」。為及早識別有特殊教育需要的學生，該校設定轉介機制，亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估。該校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過學生支援摘要、面談及電子平台與家長商議和檢視學生的支援策略及成效。校本言語治療師亦定期與家長聯絡，了解其子女的言語問題及支援方法，提供專業意見。

學校設施 ：

冷氣校園。標準規格以外另有3間電腦室、多媒體教學中心、網絡實驗室、英語中心、英語語言實驗室、電腦輔助學習室、舞蹈室、多用途活動室、DT電腦學習室、自修室。全校所有課室均已裝設電子白板及賽物投影器。此外，禮堂設有9呎x16呎的LED屏幕。

該校辦學團體已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館，工程快將完成，2022年必可啟用。計劃中的游泳館設有一主池，長25米，共10條線道，並附設一預備池，長15米，共5條線道。

學校聯絡資料：

  • 網頁更新日期：2024年1月4日

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選擇申請中學常見問題

申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位，而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學（參加派位中學）在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》，或瀏覽教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/）或致電：2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交，便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素：子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》，以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等，也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料，因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料，包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校，會使子女樂於學習，喜歡上學，對他們的學業是最有幫助的。
家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意：如果申請多於兩間中學的自行分配學位，無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交，這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制，家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作，旨在提供香港中學基本資訊，方便家長們選擇心水目標中學，網頁的中學資料主要參考中學概覽，中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處，請電郵聯絡我們 ([email protected])

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