循道衞理聯合教會李惠利中學

The Methodist Lee Wai Lee College

循道衞理聯合教會李惠利中學

學校類別

  • 所屬區域:葵青區
  • 學校類別:資助
  • 學生性別:男女校
  • 學校Banding:Band 3
  • 教學語言:以中文為主
  • 學校宗教:基督教

學校歷史

  • 創校年份:1977
  • 辦學團體:香港基督教循道衞理
  • 聯合教會
  • 辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。
  • 學校校訓:各盡所長
  • 管理架構:法團校董會為最高的管理及決策層。校內所有行政管理以校長為首,統籌學校一切事務,副校長、助理校長、各部門科組主任協調及處理校內工作。
  • 現時校監/校管會主席:馬寶兒
  • 現時校長:張欽龍

教師資料

  • 全校教師總人數:65
  • 教師持教育文憑人數百分率:86%
  • 教師持學士人數百分率:99%
  • 教師持碩士/博士人數百分率:29%
  • 教師持特殊教育培訓人數百分率:26%

教師年資:

  • 教師年資0至4年百分率:29%
  • 教師年資5至9年百分率:5%
  • 教師年資10年或以上百分率:66%

教學情況

教學語言:

教學語言以中文為主 。

2023-2024學年中一至中三中文教學科目:

中國語文、數學*、生活與社會、普通話、電腦、倫理/宗教教育、中國歷史、
視覺藝術*、家政、體育、音樂、生活教育
中一至中二︰綜合科學
中三︰物理、化學、生物

2023-2024學年中一至中三英文教學科目:

英國語文

2023-2024學年中四至中六中文教學科目:

中國語文、數學、物理、化學、生物、企業、會計與財務(商業管理)、中史、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、倫理與宗教、體育(中學文憑試)、數學延伸部分(單元一)、旅遊與款待、企業、會計與財務(會計)、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、應用學習;中六:歷史

2023-2024學年中四至中六英文教學科目:

英國語文

全校語文政策:

除採用母語教學,亦積極提升學生的英語水平,包括:聘請兩位外籍英語教師授課、部分科目設英語延展教學活動、設立「英語世界」、開設「課後英語拔尖補底班」、「英語寫作班」、「英語音樂劇班」及「英語賣物會」等;中文科開設「課後中文補習班」及「中文寫作班」;此外,該校亦設有「中、英文廣泛閱讀計劃」及參與「中、英文朗誦節」。該校於初中開設普通話科,落實「兩文三語」政策。

測考及學習調適措施 :

該校每年設有兩次考試及一次學科測驗,為學生學習水平作階段性及總結性的評估;另透過校本評核,配合學生習作、專題研習及課堂等表現,評核學生的學業水平。教師亦會透過設計校本課業及工作紙,照顧學生不同的學習需要,於測驗、考試時作出調適,加長時間或整理考卷內容。

班級編制:

  • 本學年中一班數:4
  • 本學年中二班數:4
  • 本學年中三班數:4
  • 本學年中四班數:4
  • 本學年中五班數:4
  • 本學年中六班數:4

學校學費:

2022-2023學年中一(S1)學費:-
2022-2023學年中二(S2)學費:-
2022-2023學年中三(S3)學費:-
2022-2023學年中四(S4)學費:-
2022-2023學年中五(S5)學費:-
2022-2023學年中六(S6)學費:-

中一入學申請:

該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。
申請人及家長須認同該校辦學宗旨,學校會按學生在小五及小六的學業成績、操行、課外活動表現及面試表現,一併考慮有關申請。
詳情如下︰1. 操行及學術表現50%;2. 課外活動及其他表現20%;3. 面試表現30%。若申請人有特殊潛質或技能,則優先考慮。

循道衞理聯合教會李惠利中學好唔好

學校組別Band幾:

排名估計屬 Band 3B

校風:

該校校風淳樸,紀律嚴明,培養學生尊重、自律、關愛精神。學校設有嚴謹的獎懲標準供學生遵守,同時教導學生尊重與自重,重視學生校內校外行為操守及保持良好儀容形象。透過德育、宗教及生命教育活動,幫助學生茁壯成長,包括有宗教組的「啟發課程」、中一信仰生活營、初中福音營、初中學生團契活動(啟發奇兵)、學生成長組的「中一適應課程」、「電影生命教育」、「中三夢啟航」、「中六畢業營及惜別會」、「班級經營」計劃、共建卓悅校園計劃及雙班主任制度等。上述活動不但輔導學生身心靈的成長,亦培育學生關愛精神,建立守紀愛人的良好行為。經師生共同努力,該校已連續多年獲頒「關愛校園」榮譽獎項、「有心學校」獎項、「樂繫校園獎勵計劃」知識連繫特別獎、嘉許獎。

學習和教學策略 :

該校積極推行資訊科技教學、自主學習及STEM學習,推動師生互動、生生互動、專題研習、不同的參觀及考察活動。該校鼓勵學生培養閱讀習慣及積極參與校外各項學術比賽,開設多元化課程,除文、理、商科外,更設有生活教育、普通話、音樂、家政、電腦、旅遊與款待、文憑試體育科、視藝科及其他學習經歷課堂。在照顧學生學習差異方面,該校增聘額外教師、推行小班教學、開辦課後拔尖補底課程。在優化教與學效能方面,各學科均積極推行課研、共同備課、同儕觀課等,交流教學心得。而該校亦設齊做課業、中一、二家課政策、試前溫習週、課後及暑期補習班及小組補習班。

教師專業培訓及發展 :

設有教師專業發展小組,每年舉行多次教師培訓日,並鼓勵老師參與教育局及學校起動計劃的進修課程。學校亦設有培訓津貼,鼓勵老師進修。

全校參與模式融合教育:

該校致力建立共融及關愛校園,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,為他們提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能。學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的輔導員、社工、教學助理、校本言語治療師及教育心理學家。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊及鼓勵教師接受特殊教育培訓課程及參加硏討會,提升教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。此外,學校靈活運用「學習支援津貼」,外購專業服務包括職業治療小組及臨床心理服務等。該校亦為有需要的學生提供學習、家課和測考調適等措施,例如加時、安排特別試場、使用讀屏軟件及語音轉換文字軟件等,提升有特殊教育需要學生的學習成效。該校邀請家長參與會議,共同為學生制定個別學習計劃,並定期檢視計劃成效,讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。同時,學校重視家校合作,定期安排學生支援組成員與家長溝通,共同支援學生。學校亦舉辦不同類型的共融活動,推廣校園共融文化,例如和諧大使計劃。

非華語學生的教育支援:

該校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。讓非華語同學應考不同的公開試以獲取中文科資歷

學校設施 :

演講室、英語世界、中央花園、冷氣禮堂及課室、全校亦已鋪設光纖網絡、安裝寬頻上網,符合Wifi900的要求全校無線聯網覆蓋、另有多媒體學習室(MMLC)、Maker Space、二百多部桌上電腦及平板電腦、備有多種電腦教學軟件供日常教學之用。設有學生活動中心、課後溫習室、運動科學室、攀石牆、飛索及沿繩下降設施。全校課室皆設有投影機及電子白板,另有魚池、爬蟲閣、珍珠養殖中心、魚菜共生園、溫室。

學校聯絡資料:

  • 網頁更新日期:2024年1月4日
申請中學學位分配辦法分有自行分配學位和統一派位2個階段。
自行分配學位是指學校預留供自行錄取學生的中一學位。官立、資助及按位津貼中學可以預留不超過30%的中一學位,而直資中學則可以預留超過30%的中一學位。
2024年度自行分配學位的申請日期為2024年1月2日至1月16日。所有參加中學學位分配辦法的中學(參加派位中學)在同一期間接受申請。應屆參加派位的小六學生家長會在2023年12月上旬透過子女所就讀的小學收到兩份《中一自行分配學位申請表》。
家長可參閱《申請中一自行分配學位手冊》,或瀏覽教育局網頁(https://www.edb.gov.hk/)或致電:2891 0088 透過教育局自動電話查詢系統了解學校名單。
家長可以紙本方式提交申請或透過「中一派位電子平台」遞交。申請一經遞交,便不可撤回、取消或更改選校次序。

建議家長為子女選擇學校時要考慮重要的兩個因素:子女的能力和心水學校的特色。

子女的能力方面可以多和子女的學科老師多溝通和了解。而目標學校的特色方面可以參考家庭與學校合作事宜委員會發放的《中學概覽》,以了解學校的辦學理念、教學語言、宗教、班級結構等,也可以瀏覽本網站有關學校的網頁資料,因為我們的資料也收集自《中學概覽》和有關學校在網絡上的資料,包括各學校的Youtube Channel。

我們認為只要根據子女的能力選擇適合的學校,會使子女樂於學習,喜歡上學,對他們的學業是最有幫助的。

家長只能為子女申請最多兩間參加派位中學。需要注意:如果申請多於兩間中學的自行分配學位,無論是以紙本還是透過「中一派位電子平台」提交,這些自行分配學位申請都會被視為無效。
自行分配學位的申請沒有地區限制,家長可以跨區選擇目標中學。

這些中學內容由「CharaBox」製作,旨在提供香港中學基本資訊,方便家長們選擇心水目標中學,網頁的中學資料主要參考中學概覽,中學的Band排名參考自bigexam。如果發現這個網站有任何資料存在不準確或有改善之處,請電郵聯絡我們 ([email protected])

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