Cheung Chau Government Secondary School
學校類別
- 所屬區域：離島區
- 學校類別：官立
- 學生性別：男女校
- 學校Banding：Band 3
- 教學語言：以中文為主
- 學校宗教：不適用
學校歷史
- 創校年份：1908
- 辦學團體：香港特別行政區政府
- 辦學宗旨：學校秉承「博文約禮」的精神，提供愉快、自由、民主的學習環境，讓學生健康、快樂地成長；重視知識建構，著重發展學生潛能及培養他們積極進取的人生觀，使他們盡展所長，成為有文化學術修養、敦品礪行、明辨是非、以禮待人的良好公民。
- 學校校訓：博文約禮
- 管理架構：由學校管理委員會領導全校的發展。主席為教育局首席教育主任，其餘成員包括校長、兩名教師、兩名家長、兩名校友及兩名獨立人士。此外，學校各項行政工作，均由專責科組老師負責。部門之間緊密聯繫並有效地運作。
- 現時校監／校管會主席：李何淑華
- 現時校長：蔡鳳雯
教師資料
- 全校教師總人數：35
- 教師持教育文憑人數百分率：100%
- 教師持學士人數百分率：97%
- 教師持碩士／博士人數百分率：46%
- 教師持特殊教育培訓人數百分率：49%
教師年資：
- 教師年資0至4年百分率：5%
- 教師年資5至9年百分率：6%
- 教師年資10年或以上百分率：89%
教學情況
教學語言：
教學語言以中文為主 。
2023-2024學年中一至中三中文教學科目：
中國語文、普通話、數學*、綜合科學*、STEM教育*、資訊及通訊科技*、中國歷史、地理*、生活與社會*、音樂*、視覺藝術*、體育、生活教育、閱讀課*
2023-2024學年中一至中三英文教學科目：
英國語文
2023-2024學年中四至中六中文教學科目：
中國語文、數學（必修部分及延伸部分單元一）、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、中國歷史、經濟、地理、旅遊及款待、視覺藝術、體育、生活教育、音樂（中四、中五）、閱讀課（中四、中五）
2023-2024學年中四至中六英文教學科目：
英國語文
全校語文政策：
該校著重兩文三語的培育。中一至中三級採用母語教學，部分科目在中一級開始已加入英語延展教學活動，加強學生英語的培訓，提升學生的英語水平。中四至中六則按學生的能力分班及分科，部分班別學生可以選擇以英語作為選修科目的授課語言。
測考及學習調適措施 ：
全年共有兩次考試，上下學期各一，佔整體成績70%。各科均設有進展性評估（即平時分），上下學期各有一次統一測驗，加上日常課業、習作、專題研習報告、小測及課堂表現等均為評核的一部分，進展性評估佔整體成績30%。
學生支援小組因應學生不同的需要，在統測及考試期間，為學生安排獨立考室及延長考試時間，更會提供語音轉換閱屏器及耳筒等設備，幫助學生在最公平的環境下，爭取最佳的成績。
班級編制：
- 本學年中一班數：2
- 本學年中二班數：2
- 本學年中三班數：2
- 本學年中四班數：2
- 本學年中五班數：2
- 本學年中六班數：3
學校學費：
2022-2023學年中一(S1)學費：-
2022-2023學年中二(S2)學費：-
2022-2023學年中三(S3)學費：-
2022-2023學年中四(S4)學費：-
2022-2023學年中五(S5)學費：-
2022-2023學年中六(S6)學費：-
中一入學申請：
該校接受中一自行分配學位申請和參加中學學位分配辦法的統一派位。自行分配學位的收生標準如下：
1. 「教育局成績次第名單」排名及校內成績：25%； 2. 課外活動及社區服務：25%； 3. 操行：25%； 4. 面試：25%。
長洲官立中學好唔好
學校組別Band幾：
排名估計屬 Band 3B
校風：
該校秉承校訓「博文約禮」的精神，學生尊師重道，敦品礪行，明辨是非，校風純樸。校方提倡訓輔合一，有駐校社工及教育心學家提供全面專業的協助，讓學生融入愉快的校園生活。輔導組更設有朋輩輔導計劃，照顧不同學生成長及發展的需要。
學習和教學策略 ：
- 重視語文教育。中一至中五級設有閱讀課，在老師的指導和鼓勵下，學生廣泛閱讀文章和作口頭分享，藉此提升語言能力，擴闊學生知識面，加強學生演說能力及鞏固他們的語文基礎。
- 著重訓練創意思維及解難能力。中一至中三級設有STEM課程，透過有趣的活動，如製作太陽能模型、立體打印技術、機械人程式編寫及專題研習等，讓學生在科學、科技及數學範疇中建立穩固的知識基礎，提升學生的學習興趣及解難能力。
- 積極推廣文化藝術。在區內／島上舉辦中小學聯校視覺藝術比賽，鼓勵區內學生參與，推廣社區藝術。自2007年開始，每年也會與島外四間中學進行藝術交流活動，在香港文化中心舉辦聯校視覺藝術展。
- 重視拓闊學生視野。該校安排學生參加或舉辦境外交流活動，例如「大灣區（廣州、肇慶）姊妹學校交流之旅」、「內地、澳門升學就業探索之旅」等。
教師專業培訓及發展 ：
鼓勵老師參加專業培訓課程，加強他們對各種教學法的認識及了解。鼓勵同儕觀課、協作教學及分享教學心得。
全校參與模式融合教育：
該校學習支援組由校長、副校長、特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師、社工及輔導老師組成，配合教育心理學家及言語治療師的專業支援，協力同心地照顧有特殊教育需要的學生。學校採用多元化的支援模式，靈活運用「學習支援津貼」，聘請教學助理，為有需要的學生進行小組及個別的輔導。該校著重有特殊教育需要的學生的生涯規劃，因應學生的學習能力、興趣與專長，籌辦不同類型的訓練與參觀。該校會為有特別學習或適應困難的學生進行個別學習計劃，定期約見家長，聯同班主任及教育心理學家共同檢視學生的進度。學校提供適切的考試調適，例如：加時、特別試場應考及讀卷安排等。該校更鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。
非華語學生的教育支援：
該校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。
學校設施 ：
禮堂、特別室及所有課室均已裝置電腦、投影機（社工室除外）及上網設施。特別室包括：電腦室、地理室、音樂室、視覺藝術室、STEM室、實驗室、圖書館、校園電視台及社工室。
學校聯絡資料：
- 電話：29810514
- 傳真：29816349
- 電郵：[email protected]
- 網址：https://ccgss.edu.hk
- 地址：香港新界長洲學校路5B
- 網頁更新日期：2024年1月4日
